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青岛版五年级上册数学期末试题

时光荏苒，一个学期的学习即将画上句号。为了帮助同学们更好地回顾与总结本学期所学的数学知识，检验学习成果，我们精心编写了这份青岛版五年级上册数学期末模拟试题。本试题注重基础知识与基本技能的考查，同时兼顾了对数学思考和解决问题能力的检测，希望能为大家的期末复习提供有益的参考。

（考试时间：90分钟满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡指定位置上。

2.答题前，请将自己的姓名、班级等信息填写清楚。

3.请仔细审题，认真作答，保持卷面整洁。

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一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.0.75的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=（）86.4÷2.4=（）

3.一个平行四边形的底是a米，高是h米，它的面积是（）平方米。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.54

5.一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。

6.一个袋子里装有大小相同的若干个球，其中红球有x个，白球有y个，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）。

7.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

8.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

9.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，原数是（）。

10.一个等腰直角三角形的一条直角边是6厘米，它的面积是（）平方厘米。

11.把3.____…用简便方法表示是（），保留两位小数约是（）。

12.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

13.一个平行四边形框架，拉成一个长方形后，它的周长（），面积（）。（填“变大”、“变小”或“不变”）

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二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.x=2.5是方程3x-1.5=6的解。（）

5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）

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三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分）

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个三角形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积（）。

A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍C.缩小到原来的1/3D.不变

3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。

A.4x+3.2=5.6B.x-2=4C.3x-1=8D.x÷2=1

4.一个平行四边形的面积是48平方厘米，高是6厘米，底是（）厘米。

A.8B.12C.16D.24

5.下列图形中，对称轴最多的是（）。

A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆形

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四、看清数据，准确计算（共30分）

1.直接写出得数（每题0.5分，共4分）

0.25×4=9.6÷0.3=0.7×0.8=3.6÷0.06=

1.25×8=0.45÷0.9=2.4×0.5=0÷3.8=

2.用竖式计算（带※的要验算，每题3分，共9分）

3.05×2.4=※6.21÷0.3=2.7÷11≈（保留两位小数）

3.解方程（每题3分，共9分）

4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.52.5x-x=1.8

4.脱式计算，能简算的要简算（每题2分，共8分）

1.25×3.2×0.257.8×101-7.84.5×0.9+5.5×0.916.8÷0.7÷0.12

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五、动手操作，智慧无限（共10分）

1.在下面的方格纸上（每个小方格的边长表示1厘米）：

（1）画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。（3分）

（2）画一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是3厘米的梯形。（3分）

2.（1）画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2分）

（2）将图形B向右平移5格，画出平移后的图形。（2分）

（此处应有图形A和图形B，实际考试中会提供）

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六、走进生活，解决问题（共30分）

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.