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开学第一课主题班会教案：新学期，新起点，新征程——扬帆再出发

一、班会主题

新学期，新起点，新征程——扬帆再出发

二、班会背景

告别轻松愉快的假期，我们又回到了熟悉的校园，迎来了充满希望和挑战的新学期。这是一个全新的开始，无论是刚刚升入新年级的同学，还是继续在原有年级深造的同学，都站在了一个新的起跑线上。本次班会旨在帮助同学们调整心态，明确新学期的目标与方向，激发学习热情，营造积极向上的班级氛围，为新学期的学习生活打下坚实的基础。

三、班会目标

1.认知目标：帮助学生认识到新学期的重要性，明确开学意味着新的开始、新的机遇和新的成长。引导学生回顾假期生活，总结经验与不足，并思考如何将假期的收获转化为新学期的动力。

2.情感目标：激发学生对新学期的期待与向往，培养积极乐观的学习态度和生活热情。增强班级凝聚力，让学生感受到集体的温暖与力量，树立归属感和责任感。

3.行为目标：引导学生结合自身实际，初步规划新学期的学习与生活目标。倡导良好的学习习惯和行为规范，鼓励学生以崭新的面貌投入到新学期的各项活动中。

四、班会对象

初中/高中学生（可根据不同学段特点调整语言风格和互动深度）

五、预计时长

40-45分钟

六、班会准备

1.教师准备：

*制作简洁明了、富有启发性的PPT课件，包含欢迎回归、假期回顾、新学期展望、目标设定、班级约定等模块。

*准备一段励志或温馨的短视频（如自然景色的延时摄影、运动员拼搏的瞬间、或是一些关于成长与梦想的动画片段，时长控制在3分钟以内）。

*准备一些便签纸和笔，以及一个“愿望/目标收集盒”或“梦想墙”展示区域。

*背景音乐（轻柔的纯音乐用于导入和某些环节过渡，激昂一些的音乐用于互动和结束）。

*回顾上学期班级的闪光点和需要改进的地方，思考新学期班级建设的重点。

2.学生准备（可提前一天布置）：

*回顾自己的假期生活，思考一个最难忘的瞬间或一项重要的收获。

*思考新学期自己希望达成的一个小目标（可以是学习、生活、兴趣爱好等方面）。

*准备好笔和笔记本。

七、班会过程

（一）暖场与导入：欢迎回家，点亮心灯（约5分钟）

1.主持人开场（班主任或学生主持人）：

*（播放轻柔背景音乐）亲爱的同学们，大家好！经过一个愉快而充实的假期，我们又回到了这个充满生机与活力的校园，回到了我们温暖的[班级名称]大家庭。看到一张张熟悉的笑脸，也可能有新加入的面孔（如有新同学可简单介绍），老师的心中充满了喜悦。欢迎大家“回家”！

2.互动提问：假期心情温度计

*“同学们，假期余额已经清零，新学期的画卷正徐徐展开。此刻，你的心情是怎样的？是激动、期待，还是有一丝丝的不舍或紧张？如果用一个颜色来形容你现在的心情，你会选择什么颜色？为什么呢？”（邀请2-3名学生简短分享）

*教师小结：无论是什么心情，都是正常的。假期像一首优美的插曲，而新学期则是主旋律的开始。让我们一起调整好心态，以最饱满的热情迎接新的挑战。

3.视频导入：

*“在开始我们今天的主题之前，让我们先来看一段短片，希望它能给我们带来一些启发。”（播放准备好的短视频）

*提问：“看完这段视频，你有什么感受？或者哪个画面、哪个瞬间触动了你？”（引导学生思考，快速分享）

*教师过渡：是的，视频中的[提炼视频核心精神，如：坚持、梦想、蜕变、新的开始等]也正是我们新学期所需要的。今天，我们的班会主题就是——“新学期，新起点，新征程——扬帆再出发”。（PPT展示班会主题）

（二）回顾与分享：假期拾贝，汲取力量（约8分钟）

1.“假期精彩瞬间”分享会：

*主持人：“假期里，相信大家都有不少精彩的故事和独特的体验。谁愿意和大家分享一下你假期中最难忘的一件事，或者一项让你感到自豪的收获？”（可以是一次旅行、一本好书、一项新技能、一次志愿服务、甚至是一次深刻的感悟等）

*邀请3-4名学生分享，教师适时给予鼓励和点评，引导学生从分享中感受生活的美好和成长的可能。

2.“假期小遗憾”与“成长启示”：

*主持人：“当然，假期或许也有些许遗憾，比如某个计划没能完成，或者某件想做的事情忘了做。其实，遗憾也是一种提醒。从假期的经历中，无论是快乐还是小遗憾，我们都能汲取成长的智慧。那么，假期的经历给了你哪些关于新学期的启示呢？”（引导学生思考如何将假期的放松状态调整为学习状态，如何利用假期的感悟指导新学期的生活）

*教师小结：感谢大家的分享。假期的点点滴滴都是我们人生宝贵的财富。带着这些收获与思考，我们能更好地走向新学期。

（三）展望与规划：新程启航，目标引航（约20分钟）

1.“新学期，我想成为……”畅想：

*主持人：“新学期