2025年北师大五年级语文上册写作能力测试卷.docxVIP

2025年北师大五年级语文上册写作能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请看拼音，把词语写在横线上。

shūshìshūjíyōuyǎnjīngxīn

____________________________________

二、

请给下面的词语各加上一个偏旁，组成一个新字，再组一个词。

例：奇（大）+（木）=棋（棋局）

河（）+（）=_______（________）

课（）+（）=_______（________）

三、

请修改下面句子中的病句。

1.老师和同学们都夸奖他做的作业又好又快。

2.我兴奋地走在上学的路上，心里想着各种有趣的游戏。

3.看着窗外飘落的叶子，我想起了许多往事。

四、

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

秋天的公园是一幅美丽的图画。天空像一块蓝宝石，飘着几朵白云。树木换上了金黄色的衣服，叶子像一只只飞舞的蝴蝶。草地上开满了五颜六色的花朵，有红的、黄的、紫的，就像天空中撒了一把彩虹糖。微风吹过，带来阵阵清香，让人感到非常舒服。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.短文中描写了哪些颜色的花？

3.你觉得秋天的公园美吗？为什么？

五、

请以“______的滋味”为题，写一篇作文。

要求：题目中的空格可以填入“快乐”、“成功”、“失败”、“思念”等词语。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、

舒氏淑籍幽艳激辛

解析思路：此题考查看拼音写词语。需要学生准确拼读每个音节，并掌握相应汉字的书写。舒（shū）、氏（shì）、淑（shū）、籍（jí）、幽（yōu）、艳（yàn）、激（jī）、辛（xīn）均为本学期应掌握的生字。

二、

河（氵）+（扌）=描（描写）

课（讠）+（木）=枯（枯萎）

解析思路：此题考查加偏旁组新字再组词。需要学生熟悉汉字的部首，并能根据部首的含义和字形进行组合。河加提手旁（扌）成为“描”，课加木字旁（木）成为“枯”。

三、

1.老师和同学们都夸奖他做的作业又好又快。(改为：老师和同学们都夸奖他做的作业又好，又快。)或(改为：老师和同学们都夸奖他做作业的速度又快，质量又好。)

2.我兴奋地走在上学的路上，心里想着各种有趣的游戏。(改为：我兴奋地走在上学的路上，心里想着各种有趣的游戏和活动。)

3.看着窗外飘落的叶子，我想起了许多往事。(改为：看着窗外飘落的叶子，我想起了许多有趣的往事。)

解析思路：此题考查修改病句。第一句“又好又快”搭配不当，可以拆开或改为更具体的描述。第二句“心里想着各种有趣的游戏”存在逻辑上的不连贯，可以添加其他想法或活动使句子更完整。第三句“许多往事”范围太广，可以具体化，使情感表达更真切。

四、

1.这篇短文主要描写了秋天公园美丽的景色。

2.短文中描写了红色的、黄色的、紫色的花。

3.(略，只要能结合短文内容，表达出对秋天公园美景的喜爱即可。例如：我觉得秋天的公园很美，因为那里有五颜六色的花，有金黄色的叶子，天空还很蓝。)

解析思路：此题考查阅读理解和信息提取。第一题需要概括短文的主要内容，即描写对象和特点。第二题需要找出短文中具体描述花的颜色的词语。第三题需要学生根据短文内容和个人感受进行回答，考察对短文的理解和情感体验。

五、

（略，只要符合题意，内容具体，感情真挚，语句通顺，字数达标即可。）

解析思路：此题考查命题作文。题目“______的滋味”具有开放性，学生可以根据自己的经历和感受选择一个词语填空，并以此为主题进行写作。“滋味”通常与情感体验相关，写作时要注重细节描写和真情实感，通过具体事例来展现这种“滋味”是怎样的，让读者产生共鸣。