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提高小学美术随堂欣赏效度的教学策略初探
摘要：核心素养是课程育人价值的集中体现，艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，其中审美感知是素质教育要达到的重要目标之一，小学美术欣赏教育是审美教育的起点与基础。传统的美术教育模式要适应现代的教学模式、教学要求，因此要结合新的教学手段与教学方法，以提升小学生的审美素养，为之后的美术学习奠定基础。同时小学美术教学要以立德树人为根本任务，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，让学生在潜移默化的情境中提升审美感知能力。
关键词：小学美术随堂欣赏核心素养教学形式
美术欣赏课可以分为，随堂欣赏、专题欣赏和现场欣赏
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