（统编版必修上册）高一语文同步教学课件2-4致云雀：一曲追求自由的青春礼赞（课件）.pptxVIP

致云雀

雪莱

一曲追求自由的青春礼赞

高中语文必修上册·统编版0

0

0

0

吕岩吕三昌昌

二

o

目壹陆捌

叁

学贰肆伍课柒板

录习重课探课堂布书

点堂索堂置

练设

目难导新小作

习计

标点入知结业

0

O

O

●

壹学习目标

语言构建与运用：了解诗歌的写作背景，感悟诗人所要表达

的革旧出新的创造精神。

二思维发展与提升：了解雪莱的艺术构思、精神境界、美学理

想和艺术抱负。

三审美鉴赏与创造：阅读诗歌内容，理解云雀的意象，培养学

生的审美鉴赏与创造能力。

四

文化传承与理解：赏析诗歌使用的浪漫主义手法，理解诗人

对光明的向往和理想的追求。

贰重点难点

分析诗歌中云雀的形象，鉴赏诗歌的语言艺术与表达技巧，

评价诗人雪莱的思想感情与观点态度。

赏析诗歌使用的浪漫主义手法，理解诗人对光明的向往和

理想的追求。

叁课堂导入

同学们，你们见过云雀吗?听到过云雀的叫

声吗?这样的声音会引发你的哪些想象和联想呢?

今天我们就来看一看雪莱笔下的云雀，诗人从云

雀的叫声中联想到了什么,又有哪些不一样的感

受，他想借助云雀表达什么。

肆探索新知

任务一：

知人论世学常识

0

0

0

0

了解作者

雪莱

出生在一个古老而保守的贵族家庭。英国著