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浅谈中班幼儿告状行为的特点及建议

摘要:幼儿的认知发展水平不足,在生活上缺乏足够的经验,较为依赖周围的事物,未能形成足够的是非价值观,不能很好地处理自己身上所发生的事情,作为幼儿教师则需要结合幼儿的年龄阶段特征了解其身心发展水平,才能够帮助和引导幼儿解决问题,促进其身心健康发展。在幼儿园中,处理幼儿频繁的告状,是老师和幼儿互动中尤为重要的内容。这些告状行为存在内在的规律性,研究这些行为,对教学实践和家庭教育具有重要的指导意义。

关键词:幼儿年龄特征,告状特点,建议

引言:在幼儿园,幼儿告状是一种常见现象,近年来也有很多专家学者从理论和实践上对幼儿告状进行深入研

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