浅谈如何激发学生学习思想政治课的兴趣.docxVIP

下载本文档

0
0
约5.3千字
约 6页
2025-10-23 发布于江西
举报
版权申诉

浅谈如何激发学生学习思想政治课的兴趣.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

浅谈如何激发学生学习思想政治课的兴趣

摘要：素质教育是当今中小学教育的主旋律，然而素质教育的实质是育人，且育人必须先育德，由于思想政治课是德育主渠道，所以在学校教育中要特别重视思想政治课的教学。但是学生思想道德的提高，关键还在于学生本身积极主动的学习，故在教学中，广大教师一定要想法调动学生学习本课程的兴趣，这样才能促使学生积极主动学习，从而提高思想政治课的质量与效益，完成德育的任务，全面发展学生的素质。

关键词：思想政治课兴趣积极动力

引言：兴趣是最好的老师，虽然不直接参与学生的学习过程，但它是学生主动学习，积极思考的内在动力，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。由“好”与“乐”所产