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高中物理情境教学中的合作学习策略研究论文
摘要:本文旨在探讨高中物理情境教学中合作学习策略的有效应用,分析其在提高学生物理学习兴趣、培养学生团队协作能力和创新能力方面的积极作用。通过实证研究,本文提出了一系列具有实用性的合作学习策略,以期为高中物理教学提供有益的参考。
关键词:高中物理;情境教学;合作学习策略;团队协作
一、引言与背景
(一)1.高中物理教学现状及问题
在我国高中物理教学中,传统的教学模式往往以教师讲授为主,学生被动接受知识,这种模式在一定程度上限制了学生的主观能动性和创新能力的发挥。随着教育改革的不断推进,情境教学作为一种新型的教学方法,逐渐被引入高中物理课堂。然而,在实际
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