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《以中美关系为视角,探究高中生对世界格局变化的看法》论文
摘要:本文以中美关系为视角,探究高中生对世界格局变化的看法。通过对中美关系的变化、国际政治经济格局的影响以及高中生认知特点的分析,探讨高中生对世界格局变化的认知态度、价值判断和行为选择。本文旨在为教育工作者和决策者提供有益的参考,促进高中生对国际事务的理解和参与。
关键词:中美关系;高中生;世界格局;认知态度;价值判断
一、问题的提出
(一)中美关系的变化对高中生认知世界格局的影响
1.中美关系的历史变迁对高中生认知世界格局的启示
中美关系作为当今世界最重要的双边关系之一,其历史变迁对高中生产生了深远的影响。从过去的敌对到现在的合作与
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