2025年大学《蒙古语》专业题库—— 蒙古语方言对社会交往的影响.docxVIP

2025年大学《蒙古语》专业题库——蒙古语方言对社会交往的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.蒙古语方言

2.社会语言学

3.方言差异中的“词汇替换”现象

4.语言认同

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述蒙古语内部主要方言的划分及其主要特征。

2.分析语言方言差异在家庭内部和社会群体交往中可能产生的影响。

3.结合实例，说明蒙古语方言在媒体传播或文学作品中的体现及其意义。

4.探讨全球化背景下，蒙古语方言面临的主要挑战及其对社会交往的潜在影响。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述蒙古语方言差异对于维护蒙古语族群文化多样性和社会凝聚力的重要性。

2.结合社会语言学理论，深入分析蒙古语方言在社会分层或地域群体隔阂中可能扮演的角色。

试卷答案

一、名词解释

1.蒙古语方言：指蒙古语在不同地域由于历史、社会、文化等因素影响而形成的具有相对稳定语音、词汇、语法特征的分支系统。它是语言内部的地域性变异形式。

*解析思路：定义需包含“蒙古语”、“地域性变异”、“分支系统”、“语音、词汇、语法特征”等核心要素，明确其作为语言变体和地域划分的特性。

2.社会语言学：是研究语言在社会中的使用、语言变异与社会因素（如社会阶层、性别、年龄、地域、职业等）之间关系的学科。它关注语言如何反映社会结构，以及社会如何影响语言。

*解析思路：定义需点明其研究对象是“语言在社会中的使用”和“语言变异与社会因素的关系”，并提及核心概念如“社会结构”、“语言反映社会”、“社会影响语言”。

3.方言差异中的“词汇替换”现象：指在不同蒙古语方言之间，对于同一概念或事物，使用完全不同或差异显著的词语进行表达的现象。这是造成方言间词汇系统差异的一个重要方面。

*解析思路：定义需抓住“不同方言”、“同一概念/事物”、“不同或差异显著的词语”这几个关键点，说明其是“词汇系统差异”的表现。

4.语言认同：指个体或群体通过共享某种语言（或其方言、口音）及其相关文化来建立和确认自身归属感、群体身份的过程。它是语言文化认同的重要组成部分。

*解析思路：定义需包含“个体或群体”、“共享语言（或方言、口音）”、“文化”、“归属感”、“群体身份”、“确认过程”等要素，突出其与身份构建和文化归属的关系。

二、简答题

1.简述蒙古语内部主要方言的划分及其主要特征。

*答案要点：蒙古语通常划分为内蒙古方言、新疆（或察合台）方言、青海/甘肃（或康巴）方言和蒙古国（或布里亚特、卡尔梅克等）方言四大类。内蒙古方言以呼和浩特音为标准，特点是保留较多古音，元音系统较丰富；新疆方言受突厥语影响较大，语音有自身特点，如喉音化；青海/甘肃方言（康巴方言）元音系统与内蒙古方言有显著差异，有“安化”和“察甘”两个次方言；蒙古国方言（包括布里亚特、卡尔梅克等）与内蒙古方言差异也较大，如元音和谐规则不同，有词首元音“б”、“м”、“н”等。

*解析思路：回答需先明确蒙古语的主要方言划分体系，然后分别概述每一大方言的地理位置（或代表地区），并提炼出其最核心、最具代表性的1-2个语音或词汇特征进行比较。

2.分析语言方言差异在家庭内部和社会群体交往中可能产生的影响。

*答案要点：在家庭内部，方言差异可能导致代际沟通困难或误解，但也可能形成独特的家庭语言文化。在社会群体交往中，方言差异可能造成沟通障碍，引发隔阂甚至歧视，但也可能成为区分群体、强化群体认同的一种方式。在跨地域交流时，方言差异可能导致理解困难，影响社会整合。

*解析思路：从两个场景（家庭、社会群体）分别阐述。家庭场景侧重沟通和文化的双重影响。社会场景侧重沟通障碍、社会隔阂/认同、社会整合等方面，需结合社会语言学理论视角进行分析。

3.结合实例，说明蒙古语方言在媒体传播或文学作品中的体现及其意义。

*答案要点：在媒体传播中，普通话（国家通用语言）的使用可能淡化方言特色；但地方电视台、广播或网络媒体有时会使用方言以贴近当地观众，促进信息传播。在文学作品中，作家可能使用方言词汇或语调来塑造人物形象、再现生活真实、体现地域文化特色。例如，使用内蒙古方言词汇可以使草原生活更生动。其意义在于保存语言多样性、传递地域文化、增强作品的感染力。

*解析思路：先点明方言在媒体和文学中的不同体现方式（媒体中的选择性使用、文学中的塑造性使用），然后结合具体或典型的实例（即使是泛指的，如“地方电视台”、“某位描写草原的作品”），最后分析其体现的意