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课时编号003
备课时间
上课时间
课题第一章从世界看中国第二节人口
1.运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。
课标要求
2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
区域认知:能够在地图上准确描述我国人口的分布特点,明确人口分布与
地理环境的关系。
综合思维:通过分析我国人口增长趋势和人口政策的变化,理解人口与社
会经济发展的相互关系,培养综合思维能力。
素养目标
人地协调观:认识到我国人口政策的调整对人口与社会经济长期均衡发展
的重要意义,树立正确的人口观念。
地理实践力:通过阅读图表、分析数据等活动,提升地理图表的判读能力
和信息提取能力。
本节课是人教版(2024)地理八年级上册第一章《从世界看中国》的第二
节《人口》,主要介绍了我国的人口数量、人口增长趋势、人口政策以及
人口分布特点。教材通过图文结合的方式,引导学生认识我国的人口现
教材分析
状,并通过“活动”栏目,培养学生的思考能力和实践能力。本节课是
学生认识中国人口问题的重要内容,为后续学习中国的民族、文化等内容
奠定基础。
八年级学生已经具备了一定的地理基础知识和读图分析能力,但对中国的
人口问题的了解还不够深入。学生对人口与社会经济发展的关系充满好
学情分析奇,这是学习的有利因素。但在分析人口数据和理解人口政策时,可能会
遇到一些困难。因此,在教学过程中,需要通过丰富的图片、视频等资
料,激发学生的学习兴趣,帮助学生理解抽象的地理概念。
1.记住我国34个省级行政区域单位的名称、简称和行政中心。
学习目标2.能在地图上准确找出34个省级行政区域单位,并记住它们的位置。
3.增强对祖国的热爱之情,树立正确的国家观念。
1.能够运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。
重难点2.能够运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
3.增强对人口问题的认识,树立正确的人口观念。
教学方法讲授法、讨论法、直观演示法、小组合作探究法。
1.多媒体课件,包括中国人口数量及占世界人口比重的变化图、中国人口
分布图等。
教学准备
2.教材、地图册等学习资料。
3.小组合作学习任务单。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课播放一段关于中国人口的视频,学生观看视频,然后通过视频导
视频中展示了中国的人口现状、自由发言,分享自己入,激发学生
人口问题等内容。播放结束后,对中国人口问题的了的学习兴趣,
提问学生:“同学们,视频中展示解。让学生对中国
了中国的人口现状,你们对中国的人口问题有
的人口问题有哪些了解?”一个直观的认
识。
一、世界人口大国
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