《物流设施设备应用》教案项目一任务三 铁路货运站认知与应用.docxVIP

《物流设施设备应用》教案项目一任务三 铁路货运站认知与应用.docx

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项目一任务三教学设计

授课信息

课题名称

铁路货运站认知与应用

所属课程

物流设施设备应用

授课教材

物流设施设备应用

课时安排

2课时

授课地点

据实填写

教学目标

知识目标

掌握铁路货运站的概念及分类

了解铁路货运站的具体作业内容

了解铁路货运站的现代物流服务内容

能力目标

能够深入了解铁路货运站作业流程

能够熟悉铁路货运站的设施设备构成

素质目标

通过对铁路货运站的概念、作业流程以及铁路货运站设施设备的学习,提高学生对铁路路线规划、重载列车自动驾驶等新技术的适应度

培养学生高度的职业责任感和安全意识,遵守铁路货运的各项操作规程,确保铁路运输安全

培养学生思考如何使货运站内部物流组织专业化、社会化、市场化的能力

教学重难点

教学重点

铁路货运站的分类及作业内容

教学难点

铁路货运站设施设备

教学方法

教法

讲授法、模拟教学法、案例教学法、行动导向教学

学法

主动学习、合作学习

学情分析

学情

分析

中职学生普遍动手能力较强、好奇心大,但是理论基础较弱。因此,教学过程中应多通过实际案例来吸引其学习兴趣,引导其对案例中的相关细节进行分析,避免纯理论的讲授;中职生更加适应问题式、项目式等实用性强的学习方式,在教学中应融入更多的项目任务和问题情境,引导学生主动探索解决方案。

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教学实施

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前

探究

学习

不同类别的铁路货运站分别适用于什么货物的作业?

准备多媒体教学资料,铁路货运站的图片,以铁路货运站运作的视频资料;

课前引导学生阅读课本,思考问题

观看老师提供的多媒体资料,对铁路货运站有一个初步了解;

完成课前小测试,自我评估对铁路货运站的了解程度

引发学生学习兴趣,为学生了解铁路货运站打下基础;

通过小测试,帮助教师了解学生的学情,以便调整教学策略

课中

任务

描述

介绍在所在城市中挑选一座铁路货运站进行实地考察及研习的任务,包括对货运站进行现状分析、功能分析、服务内容分析,并用现代物流思想指导货运站服务,最终将其融入供应链

详细描述任务要求和目标;

提出一些引导性问题,如“如何进行现状分析?”“怎样用现代物流思想指导服务?”等

认真听取任务描述,思考相关问题;

记录任务要点和问题

让学生明确学习任务和目标,激发学生的学习动力和思考能力

知识

准备

铁路货运站的含义及分类

按办理货物的种类和服务对象分类:综合服务类货运站、专业性服务类货运站;

按办理货运性质分类:装车站、卸车站、装卸站、换装站;

按与正线连接的方式分类:尽头式货运站、贯通式货运站

2.铁路货运站的作业

运转作业:接发列车、解体和编组列车、按货物装卸地点选分和取送车辆及摘挂列车的甩挂作业等,配有调车机车的货运站还包括机车的整备作业;

货运作业:办理货物的承运、交付、装卸与保管,以及办理铁路与其他运输工具的联运等,某些车站还办理车辆的洗刷除污及上水作业;

营业办理限制:根据《货物运价里程表》确定

3.铁路货运站现代物流服务内容

拓宽基本物流服务范围:开展配送业务、变临时仓库为仓储保管中心、开展流通加工及包装作业;向市场提供物流设施;为客户设计物流解决方案;发展运输代理

4.铁路货运站设施设备

配线:装卸线、存车线、轨道衡线、倒车线等;场库设备:仓库、雨棚、货运站台、货棚、堆货场等;货车洗刷和消毒设备;各种装卸机械设备和检修设备

铁路货运站现状分析及未来发展趋势

铁路货运站现状分析;用现代物流思想指导货运站物流服务;融入供应链

通过多媒体资源直观展现相关内容,如播放铁路货运站分类的动画演示,展示各类设施设备的图片;

教师进行详细讲解,强调重点和难点知识;

设置有启发性的问题,引导学生思考和讨论,如“为什么会有不同类型的货运站?”“各类设施设备如何配合工作?”等

学生认真观看多媒体资源;

认真听取教师讲解,积极思考问题,可小组讨论;

回答教师提出的问题

通过多种方式让学生全面了解铁路货运站的相关知识,激发学生的学习兴趣和思考能力,为后续学习和实践打下基础

任务

实施

活动1:铁路货运站参观及现场调研

制定调查计划:明确调查的目标、内容、方法和时间表;

收集文献资料:查阅相关文献和研究报告,了解铁路货运市场的历史数据和现状;

实地调査:与铁路货运公司的相关部门负责人、业务员和客户进行面对面的访谈和问卷调查;

数据分析:对收集到的数据和信息进行整理、统计和分析,形成报告和结论;

报告撰写:根据调查结果,撰写详细的调査报告,包括市场分析、问题诊断、建议和预测等部分;

报告呈现:向班级同学或是相关企业进行报告和演示,提供决策参考和建议。

活动2:模拟铁路货运站作业流程

物流受理:客户或揽货公司通过互联网、电话、传真或到站进行物流申请,提供托运货物

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