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项目四任务一教学设计
授课信息
课题名称
物联网设备应用
所属课程
物流设施设备应用
授课教材
物流设施设备应用
课时安排
2课时
授课地点
教室
教学目标
知识目标
识记物联网的定义和基本构架
说出常见的物联网技术设备
能力目标
能够绘制思维导图,分析物联网技术设备在物流行业的应用和效果
素质目标
通过对物联网技术设备的认知,培养对新技术的敏感性和适应性
学习物联网技术设备在物流行业的应用和效果,培养主动学习和归纳总结的能力
教学重难点
教学重点
物联网技术设备
教学难点
物联网技术设备在物流行业的应用和效果
教学方法
教法
任务教学法
学法
合作学习法
学情分析
学情
分析
本课程的授课对象是物流管理专业二年级学生,他们在前置课程中已经对基础物流设备有了一定认识,但对物联网技术设备在物流管理环节中的应用还尚不了解。
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教学实施
教学
环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
课前
探究
学习
1.自主学习
物联网设备应用预习资源包
利用各种人工智能技术自学物联网设备应用相关知识
2.知识检测
完成课前自测题
在学习平台上发布本课学案及相关预习资源
发布课前预习测试题,查看平台统计结果
分析统计数据,知晓学生薄弱环节,及时调整授课内容、教学方式
在学习平台上查看学案和预习资料,明确任务要求
运用人工智能工具检索物联网设备应用知识
3.完成课前自测题
1.引导学生利用人工智能工具探索未知领域,提升数字素质
2.预习资源助力学生自主学习,充分调动学生的主观能动性
3.分析学生课前预习数据,掌握学生自学情况,为调整教学策略提供依据
课中
任务
描述
导入课题发布任务:
绘制思维导图,分析物联网技术设备在物流行业的应用和效果
播放视频,介绍任务背景,发布任务
观看导入视频领取任务
通过导入视频明确本节课的主题、激发学生的学习兴趣
知识
准备
讲解理论知识:
物联网的概念
物联网的架构
常见的物联网技术
讲解理论知识
聆听教师讲解
为任务实施奠定理论基础
任务
实施
小组合作,绘制思维导图,分析物联网技术设备在物流行业的应用和效果
观察学生任务实施情况,给予指导和示范
小组讨论,商定任务实施方案,确定分工,实施任务
以实践促进认知,通过任务实施过程中的个别指导了解学生对于知识点的掌握情况
任务
评价
各小组上台展示任务实施成果,小组互评,教师点评分析
组织学生代表汇报实施情况
组织小组互评,给予点评分析
选派代表展示成果
小组互评打分
聆听教师点评
引导学生总结归纳完成任务的注意事项,锻炼学生的思想力
课后
巩固
提升
完成课后习题和实践任务
在学习平台上查看学生上传的作业,给予打分在线答疑
发布新课任务
完成课后习题上传学习平台
2.预习下节课内容
1.通过课后作业帮助学生再次巩固对本节课知识点的理解
2.分析学生课堂表现和课后作业中的共性问题和实施痛点,作为下节课教学设计中着重解决的问题
教学反思
本节课能比较有效地达成教学目标,通过探究式的任务,引导学生识记物联网的概念、物联网的架构、常见的物联网技术等理论知识,并运用所学内容分析物联网技术设备在物流行业的应用和效果,锻炼学生的思想力和归纳总结的能力。
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