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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

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探索计算机应用专业教学改革与创新途径

王政娟

邢台技师学院，河北邢台054000

摘要：在科学技术快速发展的背景下，社会需要大量的计算机应用型人才，为满足社会对计算机应用型人才的需

求，计算机应用专业要具备就业面广和专业性强的优势，做到“重方向，厚基础”。分析历年计算机应用专业学

生就业情况得出，目前计算机应用专业教学效果还有待提高，面临一些问题需要解决。针对此，本文围绕“计算

机应用专业教学”展开探究，重点分析了计算机应用专业教学的重要性、面临的问题以及教学改革、创新途径，

以供参考。

关键词：计算机应用专业；创新途径；教学改革

中图分类号：G434

0引言想要提升学生学习能力，就要着手提升学生学习效率，

唯有效率提高，才能确保学生高质量地学习计算机课

现代社会计算机已经走进大众的生活、学习和工

程以及大幅度优化综合素养。

作等领域，成为大众的思维方式与生活习惯，很多学

校也认识到了计算机的重要性，陆续开设了专门的计2计算机应用专业教学面临的问题

算机课程，将其作为必修科目。然而在开展计算机教计算机应用技术属于一个专业名称，主要涵盖计

学工作中却遇到一些困惑，如教学思维传统、重理论算机网络应用技术、智能化网络、智能化网络应用和

轻实践和缺少实践操作机会等等，这些问题都违背教信息安全技术。该专业学生需要掌握计算机文化基础

学初衷，也就是说，传统的授课方式和新形势背道而知识，会使用计算机软件、计算机硬件和维护工具，

驰，为此，需要对计算机应用专业教学进行改革和创需要达到英语三级水平和计算机二级水平。但是在教

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新，以此来保障教学的有效性。学实践中计算机应用教学却面临着问题，如课程设置

1计算机应用专业教学的重要性问题，教学方式和教学观念等问题，严重影响计算机

应用专业教学的效果。

计算机应用专业教学的重要性主要体现在以下两

2.1课程安排不合理

方面：一方面，有利于学生锻炼实践创新能力，推动

在课程安排方面，学校只是根据学校的课程方案

学生全面发展。计算机课程涵盖多方面内容，且计算

来安排，却没有考虑学生的日常课程安排，而且大部

机技术更新迭代飞快，处于不断变化和发展中，需要

分学生缺少计算机学习基础，以前从未系统性地学习

学生具备良好的创新思维和创新能力才能学好该专业

过这方面知识，导致学生在学习中出现良莠不齐的现

知识，这对学生高质量学习相关知识起着正向的作用，

象。若不改变这种局面，强行授课，会让一些上课似

在学习中学生们会逐步提升创新能力和综合素质。当

懂非懂的学生很难高效吸收新知识，而基础好的学生

前，社会缺少综合型人才，而计算机应用专业可以为