初中历史部编版(2018)九年级上册第20课 第一次工业革命教学设计.docxVIP

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第20课第一次工业革命

课程:初中历史

教材:初中历史部编版(2018)九年级上册

章节:第20课第一次工业革命

教材分析

本课内容发生在18世纪中后期至19世纪中期的英国,并逐渐扩展到其他西方国家,主要讲述了工业革命的兴起及其在纺织技术、蒸汽机应用、工厂制度建立和铁路交通发展等方面的重要成就。教材从纺织业的技术革新入手,引出动力革命和生产组织形式的变革,再延伸到交通运输领域的进步,层层递进地展现了工业革命的发展脉络。这样的内容安排既符合历史发展的逻辑顺序,也契合学生由浅入深的认知规律,有助于理解“蒸汽时代”到来对社会生产力和生活方式的深刻影响,同时为后续学习工业革命后的社会变化和世界格局演变奠定基础。

学情分析

学生已了解工业革命带来社会进步的基本概念,但对技术革新与社会变革的内在联系理解较浅。初中生形象思维较强,能通过图片如珍妮机、蒸汽机车等直观感受科技发展,但抽象分析能力有限,需借助具体事例理解“工厂制度”“动力革新”等概念。本课重点是掌握纺织机械革新、蒸汽机应用及铁路发展的史实,难点在于理解技术进步如何推动生产组织形式变革,要求学生能结合图文资料分析工业革命的影响,并初步认识科技与社会发展的互动关系。

教学目标

【唯物史观】通过学习工业革命中纺织技术革新、蒸汽机改良和铁路发展的历程,使学生理解生产力的进步推动生产关系和社会变革,认识到科技发展是推动历史前进的根本动力之一。

【时空观念】通过梳理18世纪至19世纪中期英国工业革命的关键事件及其空间扩展,使学生掌握工业革命从英国兴起并向欧美传播的时间脉络与地理进程。

【史料实证】通过分析教材中的文字记载与图片史料(如珍妮机、蒸汽机车等),使学生学会从图文材料中提取有效信息,形成依据证据解释历史现象的能力。

【历史解释】通过比较手工工场与工厂制度的差异,使学生能够客观解释工业革命如何改变生产方式、劳动组织及社会结构。

【家国情怀】通过了解工业革命带来的社会变迁及工人劳动状况,使学生关注科技进步背后的人文关怀,初步树立尊重劳动者、珍惜幸福生活的价值观。

重点难点

重点:珍妮机的发明、蒸汽机的改进、铁路时代的到来

难点:工厂制度的确立、工业革命的影响、蒸汽时代的意义

课堂导入

【教师活动】展示图片,引导学生观察衣着变化与生产场景,讲述“一位英国小男孩的日记故事”,激发兴趣

【展示材料】

▲图注:19世纪初英国棉纺厂中的童工正在操作机器

“我每天早上5点起床,6点进厂,直到晚上7点才能回家。机器一停,监工就瞪我。”——《工业革命时期英国童工口述录》,摘自《英国社会史》

【提出问题】

这个孩子的日常生活和我们有什么不一样?他为什么这么小就要工作?

那些轰隆作响的机器是从哪儿来的?是什么让工厂越来越多、越来越快?

【设计意图】通过童工的真实生活情境和视觉冲击力强的图片,引发情感共鸣,帮助学生从“人”的角度感知工业革命的社会变迁,初步建立“技术改变生活”的历史意识,为理解工业革命的背景与影响埋下伏笔。

探究新知

纺织技术的革新

纺织技术的革新

【教师活动】

材料1:1733年,英国机械师约翰·凯伊发明了一种可以快速来回穿梭的织布工具,使织布效率提高了一倍以上。当时许多织工担心失业,甚至砸毁他的家。——《世界通史·近代卷》,人民出版社,2001年版,第189页

材料2:1765年,兰开夏郡的纺织工人詹姆斯·哈格里夫斯在一次偶然中打翻了家中的纺车,却发现竖立起来的纺车仍能转动。他由此获得灵感,制造出一种能同时纺多根纱线的机器。——《科技改变世界》,教育科学出版社,2015年版,第42页

▲哈格里夫斯发明的纺纱机

问题:为什么飞梭和珍妮机的发明会引发生产方式的重大变化?结合图片中的机器结构,你能推测它是如何提高效率的吗?

【学生活动】

学生分组阅读两则史料,观察图片中“珍妮机”的多锭结构,讨论以下任务:

从材料中提取飞梭和珍妮机各自的技术特点;

结合图片,分析珍妮机比传统纺车有哪些改进;

推测这些技术革新对棉布产量和工人数量的影响;

每组派代表用简短语言汇报讨论结果。

【教师活动】

针对学生回答进行点评与深化讲解:

同学们注意到,“飞梭”让织布速度加快,意味着织布不再需要两个人配合,一人即可完成,这打破了原有“纺纱慢、织布快”的不平衡。而哈格里夫斯的“珍妮机”一次能纺8根纱线,后来达到80根,说明一台机器替代了多个纺纱工人的劳动。

请大家看这张图:哈格里夫斯发明的纺纱机,它有多个纺锤竖直排列,通过一个手柄带动所有纺锤同时工作。相比过去一人一车、一次只能纺一根线的传统方式,这是质的飞跃。

再结合材料中提到的社会反应——凯伊因发明被同行攻击,说明新技术触动了旧有生产关系。这也反映出技术进步往往伴随着社会矛盾。

随着市场需求扩大,这种高效机器迅速推广,其他行业也开始模仿制造新机器,

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