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2025年小学六年级语文下册期末考试押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

pínbōbólìyuányángyínggāoxìngpài

（）（）（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差不齐（cēncī）（2）载歌载舞（zàizǎi）

（3）勉强（qiǎngqiàng）（4）勉强（qiǎngqiàng）

3.比一比，组词语。

澜（）慢（）俊（）锦（）

拢（）漫（）峻（）晕（）

4.补充成语，并解释所填字的意思。

（）心（）目意（）犹（）

所填第一个字的意思是（），第二个字的意思是（）。

所填第一个字的意思是（），第二个字的意思是（）。

所填第一个字的意思是（），第二个字的意思是（）。

5.选词填空。

领悟领会领袖

（1）雷锋同志是我们学习的（）。

（2）老师耐心地（）了我们的疑问。

（3）经过一番（），我终于明白了这句话的含意。

6.修改病句。

（1）他经常帮助别人解决各种困难和服务。

（2）通过对老师的教育，使我深受启发。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的课文片段，回答问题。

童年的记忆像一条小溪，清澈见底，潺潺流淌在我的心田。那些美好的时光，就像水中的鹅卵石，光滑而圆润。我常常回忆起童年时和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏的场景。那时候，我们追逐着蝴蝶，采摘着野花，欢声笑语在田野间回荡。那些无忧无虑的日子，如今已成为我心中最宝贵的财富。

1.用“______”画出文中比喻句。

2.文中写了童年时的哪些场景？

3.“无忧无虑的日子”指的是什么？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

雨来了，起初只是淅淅沥沥的小雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。不一会儿，雨势渐渐大了，雨点重重地打在窗户上，发出噼里啪啦的声音。雨水流了下来，在地面汇成一个个小水洼，映照着灰蒙蒙的天空。雨中的街道湿漉漉的，行人撑着伞，匆匆走过。树叶被雨水打湿了，垂头丧气地低垂着。整个世界仿佛都被雨水笼罩着，一片朦胧。

1.文中描写了雨的哪些变化？

2.文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

3.你认为作者描写雨景的目的是什么？

三、写作

题目：那一次，我懂得了______

提示：生活中，你一定有过让你有所感悟的经历。请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.漩涡波澜原样兴致派对

2.（1）√（2）√（3）√（4）×

3.澜泊慢慢俊俏锦绣拢住漫长峻岭晕倒

4.眼开舍留

所填第一个字的意思是（看见），第二个字的意思是（开阔）。

所填第一个字的意思是（舍弃），第二个字的意思是（留下）。

所填第一个字的意思是（内心），第二个字的意思是（留下）。

5.（1）领袖（2）领悟（3）领会

6.（1）他经常帮助别人解决各种困难。

（2）通过对老师的教育，使我深受启发。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.童年的记忆像一条小溪，清澈见底，潺潺流淌在我的心田。那些美好的时光，就像水中的鹅卵石，光滑而圆润。

2.文中写了童年时和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏的场景，例如追逐蝴蝶、采摘野花。

3.“无忧无虑的日子”指的是童年时没有烦恼，自由快乐生活的日子。

（二）课外阅读

1.文中描写了雨的变化：从淅淅沥沥的小雨到雨势渐渐变大。

2.文中运用了比喻和拟人的修辞手法。

举例说明：比喻，像牛毛，像花针，像细丝；拟人，树叶被雨水打湿了，垂头丧气地低垂着。

3.作者描写雨景的目的是为了表现雨中景色的特点，营造一种安静、略带伤感的氛围。

三、写作

（略）