2025年中学教师资格《综合素质》易错易混知识点梳理与试题型.docxVIP

2025年中学教师资格《综合素质》易错易混知识点梳理与试题型

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题只有一项答案是正确的，请在答题卡上将所选项涂黑。）

1.我国教育法的基本原则中，强调教育要为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合的是（）。

2.“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的人，这意味着（）。

3.在教育教学中，教师尊重学生的个体差异，因材施教，这主要体现了（）。

4.教师职业道德的核心是（）。

5.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以是（）。

6.学生小华因调皮捣蛋，被班主任在课堂上批评教育，并责令其放学后留校反省。该班主任的做法（）。

7.教师在教育教学活动中享有依法管理学生的权利，这主要体现在对学生的（）。

8.教师甲在课堂上因个人情绪问题，对学生乙进行了言语辱骂，侵犯了学生乙的（）。

9.学校教师组织学生进行校外实践活动，对学生的人身安全承担责任的主体是（）。

10.教师乙在工作期间，利用职务之便，收受学生家长赠送的贵重礼品，其行为违背了教师职业道德规范中的（）。

11.“教育是培养人的一种活动”，这句话体现了教育的（）。

12.素质教育强调培养受教育者的（）。

13.“学高为师，身正为范”这句话对教师职业道德的要求是（）。

14.教师连续多年担任班主任工作，体现了其（）。

15.教师通过阅读教育理论著作、参加学术会议等方式不断提升自身专业素养，体现了教师职业道德规范中的（）。

16.某中学制定了严格的校园管理规定，要求学生统一着装、禁止佩戴首饰。对此，下列说法正确的是（）。

17.学生小丽在课堂上偷偷使用手机聊天，教师发现后当场收缴了其手机，并对其进行了批评教育。该教师的行为（）。

18.教育法律关系的基本要素包括主体、客体和（）。

19.教师在教育教学活动中享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利，这被称为（）。

20.当学校、教师、学生的合法权益受到侵害时，可以采取的救济途径包括（）。

21.我国中小学现行的教育基本法是（）。

22.教师甲对学生乙长期进行身体惩罚，导致学生乙身体受到伤害。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，教师甲需承担（）。

23.教育公平的主要体现是（）。

24.“有教无类”是哪位教育家的主张？（）

25.在教育史上，主张“自然教育”的教育家是（）。

26.学生是发展的人，这意味着（）。

27.教师在评价学生时，应客观公正，尊重学生的个体差异，这体现了（）。

28.教师职业的最大特点在于（）。

29.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师职业道德中的（）。

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）

30.简述《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应当履行的义务。

31.简述“关爱学生”教师职业道德规范的基本要求。

32.简述教师专业发展的途径。

33.简述教师在处理学生之间矛盾时应当遵循的原则。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分。）

34.阅读以下材料，并回答问题：

张老师是某中学的一名语文教师。一天，在课堂上讲解一篇关于环保的文章时，张老师发现很多学生对文章内容不感兴趣，课堂气氛沉闷。课后，张老师反思自己的教学，认为主要是自己的教学方法过于单一，缺乏互动。于是，张老师开始尝试运用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、辩论赛等，并鼓励学生结合生活实际谈谈对环保的认识。渐渐地，课堂气氛变得活跃起来，学生的学习兴趣也大大提高。

问题：

（1）张老师的教学行为体现了哪些现代教育理念？（6分）

（2）请结合材料，谈谈教师如何才能更好地激发学生的学习兴趣？（12分）

35.阅读以下材料，并回答问题：

初中生小王学习成绩一般，但体育成绩突出，尤其擅长篮球。在一次学校组织的篮球比赛中，小王所在的队伍失利，他情绪低落，一整天都闷闷不乐。体育老师李老师发现后，主动找小王谈心，了解他的心情，并鼓励他不要气馁，要总结经验教训，争取下次取得好成绩。李老师还帮助小王分析了比赛中存在的问题，并建议他多和队友沟通配合。在李老师的鼓励下，小王逐渐走出了失落情绪，并在后续的比赛中发挥了重要作用。

问题：

（1）李老师的行为体现了教师职业道德规范中的哪些要求？（10分）

（2）请结合材料，谈谈教师应如何关注学生的心理健康。（8分）

四、写作题（本大题1小题，共46分。）

36.请以“教师的责任与担当”为