改革开放后我国学校体育思想发展的变迁及启示.docxVIP

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2025-10-17 发布于江西
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改革开放后我国学校体育思想发展的变迁及启示.docx

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改革开放后我国学校体育思想发展的变

迁及启示

摘要：学校体育思想是人们在一定的社会和时代的学校体育实践活动中形成的对学校体育本质和规律的认识和看法，是一定历史条件下的社会政治，经济，文化，教育的产物，它来源于学校体育教育实践，是对学校体育实践工作具有重要的指导意义。本文运用了文献资料法，逻辑分析法和比较法等研究方法，以改革开放后我国学校体育思想为研究对象，旨在研究本阶段我国学校体育思想发展的变迁，并总结出其中的成功和不足，为我国学校体育的进一步改革提供有利的参考。

改革开放以后，随着我国政治，经济，文化的发展，我国学校体育思想的发展分别从单一生物学科为基础，到从生物，心理，社会多学科为基础再到