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幼儿园寒假特色作业方案

一、作业目标

1.让幼儿在寒假期间保持良好的学习和生活习惯，巩固在园所学知识和技能。

2.培养幼儿的观察力、想象力、创造力和实践能力，提高幼儿的综合素质。

3.增进亲子间的情感交流，促进家园共育，让家长更好地了解幼儿的成长和发展。

4.让幼儿感受中国传统节日——春节的热闹氛围，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

二、作业对象

全体在园幼儿，根据不同年龄段幼儿的发展水平和认知特点，将作业分为小班、中班和大班三个层次。

三、作业内容与形式

（一）小班

1.生活习惯养成

-自己穿衣、脱衣、叠衣服，学习整理自己的小衣物。家长可以用拍照的方式记录幼儿的进步，每周至少2-3次。

-坚持自己洗手、洗脸、刷牙，保持个人卫生。鼓励幼儿在洗手时哼唱《洗手歌》，刷牙时按照正确的方法进行。家长可以和幼儿一起制作一张卫生习惯打卡表，每天完成后进行打卡。

-帮家长做一些力所能及的小事，如拿拖鞋、递报纸、扔垃圾等。家长可以用语言及时给予幼儿肯定和鼓励。

2.语言表达

-每天听一个故事，可以是家长讲的，也可以是通过故事机、APP等方式聆听。听完后，鼓励幼儿简单描述故事中的角色或情节。家长可以用录音的方式记录幼儿的表达。

-学说一首春节童谣，如《新年到》：“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。舞龙灯，踩高跷，迎财神，放鞭炮。大家见面说声好，恭喜恭喜新年好！”家长和幼儿一起边说边做动作，增加趣味性。

3.艺术创作

-用彩色纸撕出各种形状，如圆形、方形、三角形等，然后拼贴成一幅简单的画，如太阳、花朵等。家长可以在旁边给予适当的指导和帮助。

-学唱一首简单的儿歌，如《新年好》，并配上简单的动作进行表演。家长可以用视频记录幼儿的演唱过程。

4.传统文化体验

-和家长一起贴春联、挂福字，感受春节的喜庆氛围。家长可以向幼儿简单介绍春联和福字的含义。

-观看春节联欢晚会的部分节目，如歌舞、小品等，感受节日的欢乐气氛。

（二）中班

1.生活自理与劳动

-学会自己整理书包和玩具，分类摆放整齐。家长可以和幼儿一起制定整理的规则和方法，并定期检查幼儿的整理情况。

-参与家庭大扫除，如扫地、擦桌子、整理房间等。家长可以根据幼儿的能力分配适当的任务，让幼儿在劳动中体验成就感。

-学习自己洗袜子、手帕等小件物品，培养幼儿的生活自理能力。家长可以在旁边示范正确的洗涤方法。

2.语言发展

-每周背诵一首古诗，如《咏柳》《春晓》等。家长可以先解释古诗的大概意思，然后和幼儿一起朗诵、背诵，感受古诗的韵律美。

-讲述一个自己熟悉的故事，要求语言连贯、表达清晰。家长可以用视频记录幼儿的讲述过程，并鼓励幼儿在讲述时加入一些自己的想象和创意。

-制作一本简单的图画书，用绘画的方式记录自己在寒假中的有趣经历，然后配上简单的文字说明。家长可以帮助幼儿进行文字的书写。

3.数学认知

-认识人民币，了解不同面值人民币的用途。家长可以和幼儿一起玩“超市购物”的游戏，让幼儿在游戏中学会使用人民币进行简单的交易。

-观察生活中的数字，如门牌号、车牌号、时钟等，了解数字在生活中的应用。家长可以引导幼儿发现数字的规律和特点。

4.艺术表现

-学习一种新的绘画技巧，如画水墨画，尝试用毛笔描绘简单的图案，如竹子、梅花等。家长可以为幼儿准备简单的水墨画工具，并请专业的老师进行简单的指导。

-用彩泥制作一些春节相关的物品，如饺子、鞭炮、灯笼等。家长可以和幼儿一起发挥想象，制作出各种造型的作品。

5.传统文化探究

-了解春节的传统习俗，如拜年、守岁、压岁钱等的由来和意义。家长可以通过查阅资料、观看视频等方式和幼儿一起进行探究。

-学习剪窗花，尝试剪出简单的图案，如蝴蝶、花朵等。家长可以为幼儿准备好剪刀和彩纸，在旁边指导幼儿正确使用剪刀，注意安全。

（三）大班

1.生活规划与独立

-制定一份寒假生活作息时间表，合理安排自己的学习、休息和娱乐时间。家长可以和幼儿一起讨论制定，然后督促幼儿按照时间表执行。

-学会自己购买简单的物品，如文具、零食等。家长可以给幼儿一定的零花钱，让幼儿在购买过程中学会选择和比较价格。

-参与家庭年夜饭的准备工作，如洗菜、择菜、包饺子等。家长可以向幼儿介绍各种食材的名称和营养价值，让幼儿在劳动中了解饮食文化。

2.语言与阅读

-每天坚持阅读30分钟以上，可以选择绘本、童话故事书等。阅读后，和家长分享自己的阅读感受和想法。家长可以和幼儿一起讨论书中的内容，引导幼儿进行深入思考。

-写一篇简单的日记，记录自己在寒假中的重要事件和心情。家长可以帮助幼儿记录一些较难的汉字，鼓励幼儿用自己的语言表达真实的感受。

-开展一次“故事大王”比赛，邀请家人作为观众，幼儿选择一个故事进行生动