第六单元 习作：这儿真美 教案 统编版小学语文三年级上册.docVIP

习作《这儿真美》作前指导教案

【教学目标】

1.观察一处景物，从“看到的”“听到的”等方面把它写下来。

2.试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。

3.能自己修改习作，并乐于和同伴分享观察到的美景。

【课前准备】

带领学生参观校园，寻找美丽风景，画下两处校园中代表性的美景，完成作前准备单。（也可以在课前布置任务，让家长带孩子去一处地方寻找美丽风景并进行记录。）

【教学过程】

单元回顾，谈话导入：

1.在本次“美丽中国任我行”研学活动中，我们一起游览了许多美丽的风景。祖国处处有美景，美景时时有不同，再来欣赏几处好风光吧！

2.这些美景让我们忍不住赞叹：这儿真美！其实，我们身边处处有美景，今天我们就要把身边的一处美景写成一篇美文，题目就是——《这儿真美》。

任务一：发现美欣赏美

1.经过课前的观察和记录，在你的脑海里，哪里是最美的，你想写哪里呢？（自由畅谈，教师引导、补充，最后出示思维导图，明确能写的地方有四大类）

2.有一位同学发现自己家后面的小池塘特别美，请看他写的文段。你们看到小池塘了吗？这其实是这位同学观察了小池塘后写的作文，请同学们自由读两次，相信你们能通过文字看到这个小池塘。

3.你们看到小池塘了吗？（看到了）具体看到了些什么？（芦苇、池塘里的水、蓝天、白云、小鱼……）

4.他除了写自己看到的，还写了什么？（想到的）请把句子读出来。（我真想变成一条小鱼，不用上学，也不用做作业，天天跟小伙伴一起玩耍，是多么快活啊！）你想变成一条小鱼吗？（学生自由回答，教师鼓励学生大胆表达真实的想法）

5.这位同学又是按照什么顺序去描写小池塘的呢？（先写芦苇，再写池水，最后写小鱼）

小结：是的，他先从池塘四周的芦苇开始写，再写到中间，一步步把池塘介绍清楚。你们看，中间两段话分别是围绕哪个关键句写的？（开头第一句）还从这个片段中发现了什么比较美的句子？（两处比喻句，这是对看到的事物产生的美好联想。）这位同学用文字，向我们呈现了一个美丽的小池塘。

6.老师把他的写作法宝编成了一首儿歌，一起读一读。

任务二：观察美表达美

1.接下来老师想邀请大家来欣赏一片小树林，先睁大眼睛细细看十秒钟，看谁观察得最仔细；再闭上眼睛美美想十秒钟，看谁的想法最美。

2.请三位同学回答老师提出的问题，其他同学在心里默默回答，如果同学答错了，再请你们补充：

①树林里的树多吗？（很多）

②它们的粗细都一样吗？（不是）

③是不是都笔直地站着？（不是）

追问：让你产生了怎样的联想？你可以用上“有的……有的”句式以及比喻手法来介绍这些树。（范例：这里的树很多，有的像柱子一样粗，有的像我的胳膊一样细。有的站得笔直，像一群站岗放哨的卫兵；有的东倒西歪，像喝醉了酒；……）

3.继续来回答三个问题：①树叶有哪些颜色？②你觉得树林美吗？③你想打个什么比方？（自由说）

范例：秋天到了，树上的叶子有的变黄了，有的变红了，有的还是碧绿碧绿的。树林里雾气蒙蒙，就像童话中的仙境一样。/就像一幅油画一样。

4.现在，请一位勇士挑战，根据这些问题提示，向我们介绍一下这片美丽的树林。

5.树林的美还不止于此呢，同学们继续观察地面，原本这是一个水泥道，现在它发生了什么变化？你产生了什么美好的联想？你想在这里做什么？请一位同学将这两个问题的答案连起来说

范例：落叶就像黄色的蝴蝶，铺满了水泥道，整个水泥道就像铺上了一层金黄的地毯。我想在这里看书、散步，听树叶发出“咔嚓咔嚓”的声音。

6.刚刚我们观察了一片小树林，自上而下观察，从树木和树叶两个方面介绍它的美。现在我们就合作来把这两个方面的内容写下来吧！

7.请1-2大组同学写树木，3-4大组同学写树叶。在开始写之前，我们先确定两段话该围绕什么样的关键句展开。（自由说）我们来看看书本上的这三句话。

①直接赞美②说出特点③表达感受

点拨：同学们可以模仿其中一种方式来写关键句，再围绕这个句子写一段话。

8.写的时候，大家还可以继续观察画面，里面也许还藏着一些我们没提到的美。注意，写的时候用上我们学过的写作策略，把看到的写仔细、把想到的写清楚、按顺序依次写、巧妙运用比喻等修辞手法。

9.准备好了吗？现在就开始写吧，写完以后再结合这个评价表进行自我评价，再和小伙伴互相点评。（大约写10分钟，教师巡视，勾画出写得好的语句）

10.请两位同学展示自己的文段，师生共评。

11.同学们，刚刚这两段话连起来，还不是一篇完整的文章，我们还要加上什么？（开头和结尾）你会加什么样的开头和结尾呢？（自由说）老师从一些文章中选取了三种开头，我们一起来读一读，分分类。

（1）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（介绍地理位置）

（2）在我家不远处，有一座美丽的公园，那里一年四季风景如画。走进公园