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2025年小学三年级语文写作素材搜集与整理试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.我们可以用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用______摸，来搜集写作素材。

2.仔细观察是一种重要的搜集素材的方法，我们要养成______的好习惯。

3.读书看报、听故事也是搜集素材的好途径，可以让我们积累很多______。

4.把搜集到的素材按照一定的分类整理起来，可以帮助我们______。

5.写作时，要把相关的素材______在一起，才能写出内容丰富的文章。

6.看到一朵美丽的花，我们可以想到它的______、______、______以及它散发的香味。

7.读了一篇关于小动物的文章，我们可以积累关于小动物______、______、______等方面的素材。

8.我们可以用______、______、______等方式来整理搜集到的素材。

9.写作时，我们可以运用平时搜集整理的______、______、______等素材。

10.想象是写作的翅膀，我们可以根据已有的素材进行______和______。

二、选择题

1.下列哪项不属于观察生活？（）

A.观察校园里的小花坛

B.听老师讲课文故事

C.观察家里的宠物

D.观察天空中的云彩

2.小明想写一篇关于“我的好朋友”的作文，他应该重点搜集哪些方面的素材？（）

A.好朋友的外貌特征

B.好朋友的兴趣爱好

C.好朋友的高兴事和烦恼事

D.以上都是

3.下列哪种方法不适合整理素材？（）

A.画思维导图

B.写素材笔记

C.把素材抄在一张大纸上

D.把素材随意放在桌子上

4.在写作中，如果缺少素材，文章可能会变得（）。

A.生动有趣

B.空洞无物

C.情节曲折

D.语言优美

5.下列哪项是积累写作素材的好习惯？（）

A.写完作文就不再管素材了

B.随便翻翻书，看到什么都记下来

C.平时多观察，多思考，多记录

D.只关注自己喜欢的事物，不去观察别的

6.“一场大雨”这个素材可以归入哪个分类？（）

A.人物

B.事件

C.景物

D.想象

7.写作时，如果运用了丰富的细节描写，文章会显得（）。

A.简单枯燥

B.生动形象

C.短小精悍

D.意味深长

8.下列哪项不属于想象？（）

A.想象小兔子在月球上跳舞

B.想象明天会下雪

C.想象朋友的表情

D.记录今天看到的风景

9.搜集素材时，要注重（）。

A.数量多

B.质量好

C.篇幅长

D.速度快

10.整理素材的目的是（）。

A.把素材藏起来

B.让素材更容易被记住和使用

C.把素材画得好看

D.让素材看起来很漂亮

三、简答题

1.简述平时生活中可以从哪些方面搜集写作素材。

2.请列举三种整理写作素材的方法，并简述其中一种方法的具体做法。

3.写作时，如何运用平时搜集整理的素材使文章更生动？

四、写作题

请你选择自己感兴趣的素材，写一篇250字左右的短文，题目自拟。可以写一件有趣的事，也可以写一处美丽的景色，或者一个你印象深刻的人。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。在写作时，注意运用你平时搜集整理的素材。

试卷答案

一、填空题

1.手

2.仔细观察

3.词语、句子、段落

4.运用素材

5.连接

6.颜色、形状、气味

7.外形、性格、趣事

8.画图、列表、编故事

9.事例、好词好句、人物描写

10.想象、延伸

二、选择题

1.B

解析思路：听老师讲课文故事属于获取信息，不是直接观察生活。

2.D

解析思路：写关于好朋友的作文，需要从外貌、兴趣爱好、事件等方面搜集素材才能写具体。

3.D

解析思路：随意放桌子不利于记忆和查找，不是有效的整理方法。

4.B

解析思路：缺少素材，文章没有具体内容，就显得空洞无物。

5.C

解析思路：多观察思考记录是持续积累素材的关键习惯。

6.C

解析思路：“大雨”是自然现象，属于景物描写范畴。

7.B

解析思路：细节描写能让读者仿佛身临其境，使文章更生动形象。

8.D

解析思路：记录风景