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幼儿园端午节活动方案端午节教案集锦

一、活动目标

1.让幼儿了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2.培养幼儿的观察力和动手操作能力，鼓励幼儿学习用不同的方式表达对节日的感受。

3.激发幼儿对传统文化的兴趣，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

二、活动准备

1.知识准备：教师提前收集有关端午节的传说、故事、图片、视频等资料，在活动前几天向幼儿进行初步的介绍，让幼儿对端午节有一个简单的认知。

2.物质准备：

-各种与端午节相关的道具，如粽子、香包、五彩绳、鸭蛋、艾叶、菖蒲等。

-制作香包、五彩绳、粽子的材料，如布料、丝线、珠子、彩纸、剪刀、胶水等。

-多媒体设备，用于播放端午节的相关视频和音乐。

-活动场地布置材料，如彩带、气球、图片等，营造节日氛围。

三、活动时间和地点

1.时间：[具体日期]，上午[X]点-下午[X]点

2.地点：幼儿园内

四、活动流程

（一）开场活动：端午节的由来和传说（9:00-9:30）

1.教师身穿传统服饰，手持艾叶和菖蒲，走进教室，向幼儿问好，并展示手中的物品，引起幼儿的兴趣。

2.教师通过故事的形式向幼儿讲述端午节的由来和传说，如屈原投江、伍子胥的故事等。在讲述过程中，教师可以结合图片和简单的道具，让故事更加生动形象。

3.故事讲完后，教师与幼儿进行互动，提问幼儿对故事的理解和感受，引导幼儿思考端午节的意义。

（二）端午节的习俗介绍（9:30-10:00）

1.教师展示准备好的粽子、香包、五彩绳、鸭蛋等物品，向幼儿介绍端午节的各种习俗，如吃粽子、挂香包、系五彩绳、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾叶和菖蒲等。

2.结合图片和视频，让幼儿更直观地了解这些习俗的具体内容和形式。例如，播放一段赛龙舟的视频，让幼儿感受赛龙舟的热闹场面；展示不同形状和颜色的香包，让幼儿欣赏香包的精美制作。

3.教师可以邀请幼儿分享自己在生活中所了解到的端午节习俗，鼓励幼儿积极参与讨论。

（三）制作五彩绳（10:00-11:00）

1.教师向幼儿介绍五彩绳的含义和作用，五彩绳代表着五方五行，有祈福纳吉的美好寓意，在端午节佩戴五彩绳可以辟邪驱瘟。

2.为每个幼儿发放制作五彩绳所需的材料，如丝线、珠子等。教师示范五彩绳的制作方法，先将不同颜色的丝线对齐，然后用打结的方式将它们固定在一起，再根据幼儿的喜好添加珠子或其他装饰。

3.幼儿在教师的指导下开始制作五彩绳，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。鼓励幼儿发挥自己的创造力，制作出独一无二的五彩绳。

4.制作完成后，幼儿可以将五彩绳佩戴在手腕上，教师可以组织幼儿互相欣赏和交流，感受自己动手制作的乐趣。

（四）包粽子体验（11:00-12:00）

1.教师提前准备好包粽子所需的材料，如糯米、粽叶、红枣、绳子等。向幼儿介绍包粽子的材料和工具，并示范包粽子的正确方法。

2.教师将幼儿分成小组，每组配备一名教师或家长志愿者进行指导。幼儿在教师和家长的帮助下，尝试自己包粽子。在包粽子的过程中，教师可以引导幼儿观察粽叶的形状和特点，学习如何将糯米和红枣包裹在粽叶中，以及如何用绳子将粽子捆绑结实。

3.对于年龄较小的幼儿，教师可以提供一些已经包好一部分的粽子，让他们进行简单的装饰和收尾工作，增强他们的参与感。

4.包好的粽子可以统一收集起来，送到厨房进行蒸煮。在等待粽子煮熟的过程中，教师可以组织幼儿进行一些轻松的活动，如唱端午节的儿歌等。

（五）午餐时间：品尝粽子（12:00-13:30）

1.粽子煮熟后，教师将热气腾腾的粽子端到教室，让幼儿品尝自己亲手包的粽子。在品尝过程中，教师可以引导幼儿感受粽子的口感和味道，了解不同口味粽子的特点。

2.教师还可以准备一些其他的食物，如鸭蛋、水果等，让幼儿在享受美食的同时，进一步体验端午节的氛围。

3.午餐结束后，教师组织幼儿进行简单的餐后活动，如散步、休息等，让幼儿消化食物。

（六）制作香包（13:30-14:30）

1.教师向幼儿介绍香包的历史和文化背景，香包又称香囊、香袋，是中国传统的民间工艺品，具有驱虫、辟邪、祈福等作用。

2.为幼儿发放制作香包所需的材料，如布料、丝线、香料、剪刀、胶水等。教师示范香包的制作方法，先将布料裁剪成合适的形状，然后将两片布料缝合在一起，留下一个小口，将香料放入其中，最后将小口缝合，并用丝线进行装饰。

3.幼儿在教师的指导下开始制作香包，教师鼓励幼儿发挥自己的想象力，选择自己喜欢的布料和装饰方式。在制作过程中，教师要注意提醒幼儿使用剪刀等工具的安全。

4.制作完成后，幼儿可以将香包挂在自己的书包上或带回家，与家人分享自己的作品。

（七）画龙舟（14:30-15:30）

1.教师展示龙舟的