《苏武传》课件25张.pptxVIP

;(1)请用四字词语最快地概括出图片的故事情节。;出使匈奴;单于受礼;缑王谋反;以死明志;北海放牧;卫律劝降;李陵劝降;请还苏武;白发归汉;（2）请组织表演“卫律劝降”;请同学们，小组讨论补充剧本中人物的动作与语气。;卫律劝降;;卫律：阴险狡诈，卖国求荣，气焰嚣张，不可一世

苏武：为国效命，忠贞不贰，不卑不亢，光明磊落;时间：2022年5月31日

地点：达州巨全双语学校

角色分配：卫律、苏武、张胜

道具：剑、旄节

旁白：武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已。

第一幕

律曰（？）：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”

律举剑欲击之，胜请降（？）。律谓武曰（？）：“副有罪，当相坐。”

武曰（？）：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”（？）复举剑拟之，武不动（？）。

律曰（？）：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应（？）。

第二幕

律曰（？）：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”

武骂律曰（？）：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（？）且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，（？）匈奴之祸，从我始矣！”

;颁奖辞;一、内容上：主要事迹+成就、价值

二、技巧上：

1.句式上整散结合；

2.多用修辞手法，尤其善用通感手法；

3.综合运用多种表现手法，尤常用对比、化用、环境烘托、双关等手法；

4.善抓典型细节，凸显人物独特之处；

5.综合运用叙述、议论、抒情等表达方式……;陈陆：最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者；大雨过后，你是天空中灿烂的霞。;张桂梅：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。

;张定宇：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们用血肉筑成新的长城。;苏武：黑发出发，白发归来。为大汉献上最诚挚的守候。欠兄弟一场告别，欠妻子一句坚持，欠母亲一次团圆。北海苍苍，你是羊群的守望者；雨雪纷纷，你是亡人之地的碑。;陈陆：最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者；大雨过后，你是天空中灿烂的霞。;感动大汉