交通安全伴我行教育主题班会PPT课件.pptxVIP

安

教

育

全

幼

儿

园

交

通

教学内容

“交通安全伴我行”教育主题班会教学内容围绕“认标识、守规则、会求助”展开，适配4-6岁幼儿：以“交通情景动画”导入，展示“小兔子闯红灯差点被车撞、小熊走斑马线安全过马路”的场景，提问“过马路要走哪里？看到红灯该怎么做？”引发兴趣。知识传递聚焦三大核心：一是交通标识认知，用卡通标识卡片（红绿灯、斑马线、禁止通行）讲解含义，通过“标识配对”游戏帮幼儿牢记“红灯停、绿灯行”；二是出行规则教学，结合“儿歌+动作”（“小手牵紧爸妈手，斑马线上学走路，不追不跑不横穿，安全出行记心头”），实操练习“模拟过马路、安全乘车系安全带”；三是应急求助，教幼儿“找不到家长时找交警叔叔或穿制服的人，牢记家庭住址和家长电话”。互动环节设“情景游戏”（分组玩“安全小司机”“过马路小卫士”）、“规则小比拼”（比谁遵守交通规则最规范），用“交通安全小标兵”贴纸奖励积极参与的幼儿；加“绘本共读”，阅读《马路不是游乐场》巩固知识。最后布置任务：回家和家长一起“寻找路边的交通标识”，下次活动分享“我的交通安全小发现”，助力幼儿安全出行。

小朋友你们看，这里有斑马线、红绿灯，这里是什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。

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1从这幅图片中你看到了什么？

2.小男孩为什么会被车撞倒?（没有遵守交通信号灯）

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认识信号灯，说说信号灯的作用。

在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

玩红绿灯的模拟游戏

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简单的交通标志

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常见的交通工具

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乘车安全

不单独呆在车里

不坐副驾驶位

不把头、手伸出窗外

扶好扶手或系好安全带

不影响驾驶员

尽量不在车内饮食

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行人安全

过马路走人行横道

红灯停、绿灯行

黄灯就要等一等

过马路前左看看、右看看

行人走人行道

马路上不玩耍打闹

闪避特殊车辆

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注意事项

遇到特殊情况向交警求助

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注意事项

有需要可以拨打这几个电话求助

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注意事项

遇到以下情况要注意避开

施工标志

翻开的井盖

围观人群

感谢观看

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