狐假虎威儿童成语故事PPT课件.pptxVIP

狐假虎威狐假虎威

“狐假虎威”儿童成语故事教学内容围绕“听典故、明寓意、会应用”展开，适配4-6岁幼儿：以“动物情景动画”导入，展示“狐狸借助老虎威风，让森林动物不敢靠近”的场景，提问“小动物们为什么怕狐狸呀？老虎知道真相会怎样？”引发兴趣。知识传递聚焦三大核心：一是成语典故精讲，用童趣语言还原故事（狐狸被老虎抓住，谎称“我是森林大王，动物都怕我”，带着老虎在森林走，动物见老虎都逃跑，老虎误以为动物怕狐狸），搭配简笔画呈现“狐狸、老虎、逃跑的小动物”场景；二是含义解读，结合生活实例拆解（比如“小明借着妈妈的名义，让小伙伴听他指挥，像‘狐假虎威’”“哥哥靠着爸爸的保护，欺负弟弟”），总结“狐假虎威”指借别人的威风吓唬人；三是趣味应用，设计“情景判断”（判断“小刚借着老师的要求，命令同学做事”是否属于“狐假虎威”）、“角色游戏”（让幼儿分别扮演狐狸、老虎，模拟故事场景）。互动环节设“小剧场表演”，分组演绎“狐假虎威”的故事，用“成语小能手”贴纸奖励积极参与的幼儿；加“绘本共读”，阅读《狐假虎威》图画书巩固知识。最后布置任务：回家和家长一起角色扮演故事，下次活动分享“我扮演的角色”，帮助幼儿深化成语理解与运用能力。教学内容

大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。

1、狐狸是怎样蒙住老虎的？2、狐狸是怎样吓跑百兽的？

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

不敢光明正大地走贼头贼脑偷鸡摸狗贼眉鼠眼

森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

凶恶的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

比喻依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法绝不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终绝不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人，也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人;又嘲讽了被人利用而不自知的昏庸之人。

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