大班安全活动“发生火灾怎么办”教育主题班会PPT课件.pptVIP

同学们下课啦大班安全活动“发生火灾怎么办”教育主题班会教学内容围绕“认火灾、学避险、会自救”展开，适配5-6岁幼儿：以“动画小故事”导入，展示“小熊家插座冒烟引发小火，小熊按老师教的方法逃生”片段，提问“小熊遇到火灾时做了什么？我们遇到小火该怎么办呀？”引发兴趣。知识传递聚焦三大核心：一是火灾认知与危险识别，用实物教具（安全打火机模型、烟雾报警器）演示“火的危险”，教幼儿识别“烧焦味、冒烟、火苗”等火灾信号，强调“不玩打火机、不摸插座”；二是基础避险方法，通过“儿歌+动作”教学（“弯腰捂鼻走，不慌不哭闹，沿着墙壁找出口”），搭配教室场景模拟“排队弯腰逃离火场”，提醒“不乘电梯、不贪恋玩具”；三是简单自救技能，教幼儿“大声呼救”（练习喊“着火啦，快来帮忙”）、“正确拨打119”（用玩具电话模拟，强调说清“地址、着火物”，需大人陪同拨打）。互动环节设“情景游戏”，分组玩“火场逃生接力”（幼儿手持“湿毛巾”弯腰绕过障碍物逃生）、“找安全出口”（在教室贴安全标识，让幼儿指出逃生方向），用“小勇士贴纸”奖励完成任务的幼儿；加“安全绘本共读”，阅读《小火苗快跑》绘本巩固知识点。最后布置任务：让幼儿回家和家长一起找家里的“安全出口”，下次活动分享“我找到的逃生路线”，帮助幼儿将火灾安全知识转化为生活认知。认识火活动目标让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力