2026学年高一语文（统编版2019）导学案必修上册周末作业第九周.docxVIP

第九周·周末作业

(语言文字运用+文言语段阅读+名篇名句默写+信息类文本阅读)

一、语言文字运用

(一)阅读下面的文字，完成1~3题。

鲁迅是语言的艺术大师，他的杂文的语言和他的思想一样，具有行云流水般的韵致。他的笔常是扩张又收缩的，仿佛放风筝，线松开了，却又猛然一提，__①__，使人的精神有一种快感。他__②__地“驱遣”着中国汉语的各种句式：或口语与文言句式交杂；或排比、重复句式的交叉运用；或长句与短句、陈述句与反问句相互交错，混合着散文的朴实与骈文的华美及气势，真可谓“声情并茂”。另外，鲁迅杂文的语言又是反规范的，他仿佛是故意破坏常规用法，违反语言规则，目的是为了打破语言对思想的束缚，反而取得荒诞、奇峻的美学效果。如“有理的压迫”“跪着的造反”“在嫩苗上驰骋”等，将含义__③__的词组织在一起，于不合逻辑中显示深刻……鲁迅“纵横捭阖”的语言，充分体现了他对现存的社会文化、思维逻辑以及语言秩序的反叛与颠覆，以及明知戴着镣铐，仍渴望着自由地思想与自由地表达自己的挣扎。?

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

答：①__________②__________③__________

2.下列各句中的引号，和文中“跪着的造反”的引号作用相同的一项是()

A.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

B号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

C.那只先出来的幼龟，原先是龟群的“侦察兵”。

D.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

3.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

答：?

?

?

(二)阅读下面的文字，完成4~5题。

鲁迅是文学家，但他不是吟风弄月的文学家，也不是谋求高雅地位的成功人士，而是一生致力于用文学来改良社会的文学践行者。他说他的小说多取材于病态社会的不幸的人们，__A__，引起疗救的注意。鲁迅对病态社会的批判毫不留情，尽显文学家的敏感和现代眼光。像《狂人日记》中对狂人病态心理的描写，像《故乡》中对少年闰土和成年闰土的对照，像《孔乙己》中对跌入社会底层的读书人的同情和悲哀，这些文学上的探索都显示出__B__。?

①这种自觉的社会批判意识不仅构成了中国新文学最强大的思想传统和艺术亮点，②也大大提高了新文学的文化品格和社会影响。③受鲁迅作品的影响下，④小说不再是“雕虫小技”，⑤不再被人们当作“闲书”，⑥而是被视为人生的教科书，⑦是“为人生”的文学，⑧是“经国之大业”，⑨是值得人们花费毕生精力去从事的伟大事业。⑩我们无法想象，11在那个风雨飘摇、万马齐喑的旧中国，12竟会横空诞生举世无双、影响深远像鲁迅这样的文化巨匠。

4.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

答：A.?

B.?

5.文中标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

答：?

?

?

二、文言语段阅读

阅读下面的文言文，完成6~7题。

辛弃疾，字幼安。绍兴三十二年，高宗劳师建康。召见，嘉纳之。留守叶衡雅重之。寻知潭州兼湖南安抚。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草寇间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃复奏疏曰：“军政之敝，统率不一。乞依福建左翼例，别创一军，专听帅臣节制调度，庶使夷獠知有军威。”诏委以规画。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费钜万计，弃疾善斡旋，事皆立办。弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

(节选自《宋史·辛弃疾传》)

6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.“嘉纳之”和“夫庸知其年之先后生于吾乎”(《师说》)两句中的“之”意思不同。

B.“留守叶衡雅重之”和“以咨诹善道，察纳雅言”(《出师表》)两句中的“雅”意思不同。

C.“军政之敝”和“余则缊袍敝衣处其间”(《送东阳马生序》)两句中的“敝”意思相同。

D.“弃疾善斡旋，事皆立办”和“善假于物也”(《劝学》)两句中的“善”意思相同。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草寇