高三第一次主题班会课件以梦为马启新程砥砺奋进战高三.pptxVIP

;高三是什么？是清晨划破黑暗的第一缕曙光，那光芒，带着希望，穿透迷茫。

高三是什么？是深夜陪伴孤灯的那份倔强，那寂静，藏着执着，孕育力量。

高三是一场没有硝烟的战争，我们是勇士，怀揣无畏，信念在心中发烫，为了那心中的殿堂，奋勇地闯。

高三是一首激昂的乐章，我们是乐手，奏响青春的交响，挫折是跳跃的音符，拼搏是动人的旋律。

高三是一幅绚丽的画卷，我们是画师，勾勒未来的模样，等待着，在六月绽放芬芳。;01新高三生活展望;高三生活;应对策略;应对策略;应对策略;四象限法则实践;四象限法则（时间分配方法）

第一象限

这个象限包含的是一些紧急而重要的事情，这一类的事情具有时间的紧迫性和影响的重要性，无法回避也不能拖延，必须首先处理优先解决。

第二象限

第二象限不同于第一象限，这一象限的事件不具有时间上的紧迫性，但是，它具有重大的影响，对于个人或者班级的存在和发展以及周围环境的建立维护，都具有重大的意义。

第三象限

第三象限的事件大多是些琐碎的杂事，没有时间的紧迫性，没有任何的重要性，这种事件与时间的结合纯粹是在扼杀时间，是在浪费生命。发呆、上网、闲聊、游逛，这是饱食终日无所事事的人的生活方式。

第四象限

第四象限包含的事件是那些紧急但不重要的事情，这些事情很紧急但并不重要，因此这一象限的事件具有很大的欺骗性。很多人认识上有误区，认为紧急的事情都显得重要，实际上，我们应当未雨绸缪，防患于未然，避免“救火式”学习（学习要提前规划好）。

;02新高三复习规划;

高考复习计划

;三轮复习时间规划;根据“因材施教”的原则，不同的内容教师给出真实有效的指导，针对不同学生要做好个别辅导，强化薄弱环节，做到教学分层，知识系统，训练高效。每个同学根据自身学科配置，也要制定适合自身学习的目标和具体计划。

?基础薄弱生：主攻选择填空前60%题型+解答题前1-2问

?中等生：突破中档题

?尖子生：优化难题解题策略，培养创新精神。

;复习中的真题驱动（应试状态的培养）;03高效学习与心理调适;高效学习;2、深度学习（超越表层理解的认知升级）;高效学习;心理调适;04学会自律、养成良好学习习惯;学会自律养成良好学习习惯;培养专注力与高效学习习惯??：?

?（1）课前预习，课后复习：?即使时间紧，也要挤出时间预习要点（快速浏览，提出问题），课后当天或次日及时复习巩固（回顾笔记、做几道题）。

?（2）主动学习，深度思考：?不要被动接受知识。多问为什么？怎么做？这个知识点和之前学的有什么联系？尝试自己讲解给自己听（费曼学习法）。

?（3）善于总结归纳：?定期（如每周日晚上）整理错题本、梳理知识框架（思维导图），把书读薄。

?（4）刻意练习薄弱环节：?不要总在舒适区打转，勇敢面对自己的薄弱科目和章节，安排额外时间进行针对性训练。;警惕伪勤奋：?避免用长时间的低效学习感动自己。坐在书桌前≠学习，关键看有效产出（真正理解、掌握、输出的知识）。;05励志规划;一、苦难童年：负重前行的起点

?家庭困境?：

父亲患精神分裂症，母亲庞志芹因先天性脊柱裂下肢瘫痪，全家靠年迈外公外婆种地、捡废品维持生计，年收入不足3000元。6岁时被确诊先天性心脏病，手术费需4万元。母亲坐着轮椅挨家挨户借钱，最终在村民帮助下凑齐费用。

?早担重任?：

5岁起踩板凳做饭，7岁开始捡废品补贴家用，手被玻璃划伤也默默忍受。

初中时母亲因贫血住院，他白天上课、放学捡菜叶充饥，夜晚在医院走廊借光学习。

二、知识改变命运：从废品堆到清华园

?高考逆袭?：

以高考裸分684分（总分744分，含清华大学“自强计划”60分加分）成为沧州市理科状元，考入清华大学精密仪器系。

清华校长邱勇亲自到他家中探望，称“这样的孩子，值得最好的教育”。

?自立自强?：

大学期间拒绝所有资助，靠奖学金和勤工俭学完成学业，将资助机会留给更困难的人。

因成绩优异直接攻读博士，专注光学测量与精密仪器研究。

;三、科研报国：浴室里的灵感突破

?技术创新?：

洗澡时突发灵感，设计出可监测高铁桥梁0.01毫米形变的传感器，攻克桥梁安全监测难题，成果发表于SCI期刊。

?责任担当?：

公开表示：“如果我们这代人不能扛起科技兴国的责任，就是把烂摊子扔给下一代！”被《人民日报》转发点赞。

四、传承希望：从受助者到施助者

?回报社会?：

担任家乡河北吴桥县“文旅形象大使”，回母校鼓励学子：“愿大家都能站在更大的舞台上！”。

?铭记母爱?：

提及已逝母亲时哽咽：“妈，你看，我做得很好……”将母亲“人要往前看”的教诲化为前进动力。

五、金句映照精神

“?我的骄傲不只在过去，更在未来！?”——庞众望以行动诠释苦难中的光芒。

庞众望的故事印证了“知识改变命运”的力量，其从濒临绝境到清华博士