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小学生科学阅读兴趣激发与教学策略探讨论文
**摘要**:本文旨在探讨小学生科学阅读兴趣的激发与教学策略,分析当前小学科学教育中存在的阅读兴趣不足问题,并提出切实可行的教学策略。通过理论与实践的结合,力求为小学科学教师提供有效的教学方法和策略,提升学生的科学素养。
**关键词**:小学生;科学阅读;兴趣激发;教学策略
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**一、引言**
在当今信息爆炸的时代,科学素养的培养已成为教育的重要目标之一。而科学阅读作为获取科学知识、培养科学思维的重要途径,其重要性不言而喻。然而,当前小学科学教育中,学生科学阅读兴趣普遍不高,这不仅影响了科学知识的掌握,更制约了学生科学素养的提升。因此,探讨如何激
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