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初中语文“实用性阅读”教学策略与个性化学习研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中语文“实用性阅读”教学策略与个性化学习的有效结合,通过分析当前初中语文阅读教学的现状与问题,提出具体的教学策略,并探讨如何通过个性化学习提升学生的阅读能力。文章从教学策略和学生个性化学习两个角度出发,详细阐述了实用性阅读教学的实施路径和方法,以期为初中语文教学提供有益的参考。
**关键词**:初中语文;实用性阅读;教学策略;个性化学习
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一、引言
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学越来越重视学生阅读能力的培养。实用性阅读作为一种重要的阅读类型,不仅有助于学生获取知识和信息,还能提升他们的综合素养。然而,
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