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高中语文思辨性阅读教学与阅读能力的提升研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学对提升学生阅读能力的重要性和具体实施策略。通过分析当前高中语文阅读教学中存在的问题,提出思辨性阅读教学的必要性,并结合实际教学案例,探讨如何通过思辨性阅读教学有效提升学生的阅读理解能力、批判性思维能力和综合素养。本文的研究对于优化高中语文教学模式、提高学生综合素质具有重要的实践意义。
**关键词**:高中语文;思辨性阅读;阅读能力;教学策略
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**一、问题的提出**
在当前高中语文教学中,阅读能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。然而,传统的阅读教学模式在应对新高考改革和学生多元化发展需求方
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