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古诗词教学中的文学素养与人文精神培养研究论文.docx

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    古诗词教学中的文学素养与人文精神培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨古诗词教学中文学素养与人文精神的培养，分析古诗词教学现状，提出相应的教学策略。通过对古诗词教学的背景分析，挖掘其内涵价值，为提高学生文学素养和人文精神提供理论支持。

    关键词：古诗词教学；文学素养；人文精神；培养策略

    一、背景分析

    （一）古诗词教学的现状分析

    1.教学内容繁杂，缺乏系统性

    当前古诗词教学普遍存在教学内容繁杂、缺乏系统性的问题。教师在教学中往往只注重单个诗词的解读，而忽略了诗词之间的内在联系。这使得学生在学习过程中难以形成完整的知识体系，对古诗词的理解和欣赏能力受限。

    2.教学方法单一，忽视情感体验

    在古诗词教学中

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