4.2 让家更美好（课件）-2025-2026学年 道德与法治 七年级上册（统编版）.pptxVIP

第四课幸福和睦的家庭

4.2让家更美好;请大家仔细阅读课本P29-33的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。;环节一：爱的回忆-体味亲情;每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。;环节二：相互关爱-亲情永存;思考：从孔繁森和她女儿的书信来往中，告诉我们什么道理？;环节三：爱的碰撞-换位思考;;孝亲敬老是中华民族的传统美德。

《论语》中说:孝弟也者,其为仁之本与!《礼记》中说:孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。

;①“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。;环节四：传承美德-让爱生根;小组讨论：;家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。;建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。;①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。

②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。

③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。

④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。;用心体味亲情之爱;1．家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，家与国密不可分。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要（???）

①家庭成员消除彼此差异

②家庭成员间相互理解、信任

③家庭成员间和睦相处

④家庭成员间相互体谅和包容

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

;课堂练习;3.“最美孝心少年”吴昊洋12岁时就成为家里的“顶梁柱”，甘愿做妈妈的腿、爷爷奶奶的嘴；周雨杉为了妈妈能早日康复，一门心思做钻石画挣钱；高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态······他们的??为启示我们，建设美好家庭需要()

A.认真学习，不辜负父母的期望

B.回报爱，孝顺和敬重父母长辈

C.了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳

D.尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议