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小学科学课程中校园水景生态系统教育与环保意识培养策略论文.docx

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    小学科学课程中校园水景生态系统教育与环保意识培养策略论文

    摘要：本文针对小学科学课程中校园水景生态系统的教育价值和环保意识培养的重要性，分析了当前教育实践中存在的问题，并提出相应的策略。文章旨在为教师提供实用的教学方法和思路，以促进校园水景生态系统教育的深入开展，培养学生的环保意识。

    关键词：小学科学课程；校园水景生态系统；环保意识；教育策略

    一、问题的提出

    （一）校园水景生态系统在小学科学课程中的教育价值

    1.校园水景生态系统作为自然教育资源的独特性

    校园水景生态系统作为一种自然教育资源，具有独特的教育价值。它既是学生学习自然科学知识的重要场所，也是培养他们观察、思考、实践能力的重要载体。

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