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初中历史教学中历史学科核心素养的培养策略研究论文
摘要:本文针对当前初中历史教学中历史学科核心素养的培养问题,分析了现实背景,并提出了相应的培养策略。文章从教育改革背景和学科发展背景两个方面入手,结合实际教学案例,旨在为初中历史教师提供有益的参考。
关键词:初中历史教学;核心素养;培养策略;教育改革;学科发展
一、背景分析
(一)教育改革背景
1.新课标的提出
近年来,我国教育改革不断深化,新课程标准对初中历史教学提出了新的要求。新课标强调历史学科核心素养的培养,要求学生在掌握基本知识的基础上,提高历史思维、历史价值观等方面的能力。这一要求的提出,为初中历史教学指明了方向,也使得历史学科核心
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