11.1 探问人生目标(课件)-2025-2026学年七年级道德与法治上册(统编版).pptxVIP

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道德与法治七年级上册;2022年

版课标;;蜜蜂筑巢与人类活动;

回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮

头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日

子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。;

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[决定方向];人生目标的来源。

(1)人的活动是有意识、有目的的活动。

(2)人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。;人生目标的意义;为什么25年前智力、学历、生活环境等条件都差不多的大学毕业生在25年后会有如此大的不同?;确立人生目标的意义。【重点】

(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。

(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。;长远目标和近期目标;

饭要一口一口吃,路要一步一步走,事要一件一件做。

目标的实现也不是一朝一夕的事,也要分阶段、有步骤地进行,如实现全体人民共同富裕这个目标,是让一部分人先富起来,然后先富带后富,共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。;1.人生目标的分类。

人生目标可以分为长远目标和近期目标。

2.长远目标和近期目标的关系。【难点】

(1)只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。

(2)所有近期目标都是围绕长远目标展开的。

(3)实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。;

bd1.Ch全ina面in建togt会m代ialis化tc国try

inallrespects

22.第二个百年奋斗目标

theSecondCentenaryGoal

23.中国式现代化

Chinesemodernization

24.共同富裕

commonprosperityforall;

分类:人生目标可以分为长远目标和近期目标。

关系:

①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。

②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。

③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。;

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我们所设立的近期目标都应指向长远目标。

例如,一名中学生想要将来成为一名为祖国科技

事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。为了实现这一长远目标,需要具备扎实的理论基础,由此设定进入高等院校深造的目标;需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着,由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标;等等。这些目标可以被看作近期目标。

在实现近期目标的过程中,我们可以获得新的动能,一步步向长远目标靠拢。;长远目标;()1.邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句;爱因斯坦12岁便选择探索世界奥秘的人生之路。他们的行为共同启示我们

A.初生牛犊不怕虎,对青春要有无尽遐想

B.人的理想都不同,树立目标只考虑自己

C.要主动规划人生,确立自己的人生目标

D.人的活动都是有意识、有目的的活动;()2.“人民教育家”于漪把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终身奋斗目标:工作中,她不断改进教法,引领语文教学改革,讲授几千节公开课,撰写数百万字的论文专著;退休后,她坚守教改一线,培育青年教师。于漪老师的故事说明

A.所有人生目标都能指引我们走上正确的人生道路

B.人生目标中的长远目标都是围绕近期目标展开的

C.在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢

D.确立一个难以实现的目标,才能发掘自己的潜能;()3.研究者调查发现,学生时代,只有3%的人有明确的人生目标并知道怎么去做,97%的人没有明确的目标。二十七年后回访发现,那些没有目标的人,几乎无所成就,而有目标的人,都不同程度地接近目标。这项研究表明

A.要确立自己的人生目标 B.努力是生命的全部内容

C.只要有目标就能获得成功 D.有意义的生活在于创新;(

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