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2025年社区实务测试题及答案

单项选择题

1.社区工作者在社区中组织了一个“周末小组”，其活动时间为周末，参加者都是一些平时工作繁忙没有时间交流的在职人士。这个小组属于（）。

A.成长小组

B.教育小组

C.娱乐小组

D.社交小组

答案：D

分析：社交小组的目的是通过小组活动让成员进行交流和互动，满足其社交需求。“周末小组”成员因平时工作忙缺乏交流，通过周末活动交流，符合社交小组特点。

2.社区照顾模式的实施策略中，由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务属于（）。

A.正式照顾

B.非正式照顾

C.社区照顾

D.机构照顾

答案：B

分析：非正式照顾通常是由家人、朋友、邻居和志愿者等提供的，正式照顾一般由政府部门、专业机构等提供。

3.社区工作者小李在分析社区问题时，首先关注到社区存在的环境脏乱差问题，然后深入了解该问题产生的原因是居民环保意识不足和社区缺乏相关管理机制。小李采用的分析方法是（）。

A.问题认识工作表

B.分支法

C.德尔菲法

D.头脑风暴法

答案：B

分析：分支法是先确定核心问题，然后分析导致该问题产生的可能原因，再进一步分析每个原因背后的因素，与小李的分析过程相符。

4.社区工作者在社区开展关爱空巢老人活动，为老人提供生活照料、心理慰藉等服务。这体现了社区的（）功能。

A.经济功能

B.社会化功能

C.社会福利功能

D.社会控制功能

答案：C

分析：社区的社会福利功能是指社区为社区成员提供各种福利和服务，关爱空巢老人活动属于此类功能的体现。

5.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是（）。

A.改善社区卫生状况

B.建立社区支持网络

C.增加社区就业岗位

D.提升社区教育水平

答案：B

分析：过程目标强调促进社区居民的一般能力，建立社区支持网络有助于提升居民的参与和互助能力，属于过程目标。

6.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后因家长工作繁忙往往无人照看。针对这一情况，社区工作者组织成立了“四点半课堂”，为这些孩子提供作业辅导和兴趣培养等服务。这属于社区工作中的（）。

A.社会救助

B.儿童服务

C.青少年服务

D.妇女服务

答案：B

分析：“四点半课堂”针对的是外来务工人员子女这一儿童群体，为他们提供服务，属于儿童服务。

7.社区工作者在组织社区活动时，需要考虑不同年龄段居民的需求。对于老年居民，以下活动中比较合适的是（）。

A.极限运动体验

B.户外登山探险

C.养生知识讲座

D.电子竞技比赛

答案：C

分析：老年居民身体状况和兴趣爱好与其他年龄段不同，养生知识讲座更符合他们的需求，而极限运动、户外登山探险和电子竞技比赛不太适合。

8.社区工作者在社区中发现部分居民存在就业困难问题，于是联系了当地的企业，为居民提供了一些就业岗位。这体现了社区工作者的（）角色。

A.倡导者

B.中介者

C.教育者

D.治疗者

答案：B

分析：中介者角色是指社区工作者联系资源提供者和有需求的一方，本题中社区工作者联系企业和就业困难居民，属于中介者角色。

9.社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的（）。

A.基层政府组织

B.基层群众性自治组织

C.基层社会团体

D.基层经济组织

答案：B

分析：社区居民委员会是基层群众性自治组织，不是政府组织、社会团体或经济组织。

10.社区工作者在制定社区工作计划时，要遵循的基本原则不包括（）。

A.可行性原则

B.以社区工作者为中心原则

C.整体性原则

D.目标明确原则

答案：B

分析：社区工作计划应遵循可行性、整体性、目标明确等原则，要以社区居民为中心，而不是以社区工作者为中心。

多项选择题

1.社区的基本要素包括（）。

A.人口

B.地域

C.文化

D.组织

答案：ABCD

分析：社区的基本要素包含人口、地域、文化、组织等，这些要素相互作用构成了社区。

2.社区工作的主要模式有（）。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.心理治疗模式

答案：ABC

分析：社区工作主要有地区发展、社会策划、社区照顾三种模式，心理治疗模式不属于社区工作模式。

3.社区工作者在社区工作中可以扮演的角色有（）。

A.服务提供者

B.资源筹措者

C.政策影响者

D.行政管理者

答案：ABC

分析：社区工作者可扮演服务提供者、资源筹措者、政策影响者等角色，行政管理者一般指政府部门工作人员。

4.社区教育的内容包括（）。

A.文化科学教育

B.社会公德教育

C.职业技能培训

D.法制教育

答案：ABCD

分析：社区教育涵盖文