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从炫技到赋能：AI在教学中的实践反思与优化路径——基于小学数学教学典型案例分析.pdf

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    从炫技到赋能：AI在教学中的实践反思与优化路径

    ——基于小学数学教学典型案例分析

    丁国强齐薇

    摘要人工智能技术在小学数学课堂的实践中逐渐

    【】，嵌入小学数学教学场域AI技术在小学数学教学中

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