小学道德与法治新部编版二年级上册第二单元第7课 我是班级值日生教案（2025秋）.docVIP

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第7课我是班级值日生

第1课时今天我值日这种情况怎么办

【教材分析】

本课围绕班级值日生工作，“今天我值日”呈现值日生职责与正确做法，“这种情况怎么办”聚焦值日难题解决，旨在培养学生责任意识与解决问题的能力，让学生明白值日生对班级服务的意义。

【学情分析】

二年级学生有值日经历，但对值日生职责的理解和应对值日难题的方法较浅显。可通过情景体验、讨论交流，深化对值日责任的认知，提升解决实际问题的能力。

【核心素养】

[政治认同]通过做好值日生服务班级，培养对集体的热爱与奉献精神，增强集体认同感。

[道德素养]在值日工作中，养成负责、互助、尊重他人的品德，明白服务集体的价值。

[法治观念]理解值日工作需遵守班级规则，初步树立规则意识，依规履行职责。

[健全人格]借值日体验与难题解决，塑造有担当、能协作、善思考的人格，提升社会适应力。

[责任意识]明确值日生职责，主动、认真履行责任，积极解决值日中遇到的问题。

【教学重点】

明确值日生的职责与正确行为，理解做好值日对班级的意义。

探讨值日中常见难题的解决办法，提升学生应对问题的能力。

【教学难点】

让学生从认知值日生职责，转化为主动、负责且有方法地履行值日责任。

引导学生在解决值日难题时，学会换位思考、协作沟通，形成良好的问题解决思维。

【教具准备】

多媒体课件，含值日生工作情景视频（如擦黑板、扫地、管理班级）、值日难题情景图片（如忘戴红领巾、够不着黑板等）。

制作“值日任务卡片”“难题解决卡片”。

【教学过程】

一、导入新课

教师活动：播放一段班级值日生认真工作的短视频（如提前开窗、扫地、整理讲台），播放后提问：“小朋友们，视频里的同学在干什么呀？你们当值日生时，做过哪些事，感觉怎么样？”

学生活动：认真观看视频，回忆自己的值日经历，积极举手分享感受，如“我当值日生会擦黑板，觉得很光荣”。

[设计意图]以熟悉的值日场景唤起回忆，激发表达欲，自然导入“今天我值日”学习，感受值日生工作的价值。

二、讲授新课

第一模块：今天我值日

教师活动：

展示教材中“今天我值日”图文，讲解：“看，值日生要提前到教室开窗通风、扫地，还要给大家做榜样，不能命令同学、不认真工作！”引导观察图片，提问：“图里值日生哪些做法值得学习，哪些要改进？”

组织“值日任务大讨论”，分发“值日任务卡片”（如擦黑板、整理图书角、管理课间纪律等），让学生分组讨论任务的意义与正确做法，上台分享。

学生活动：

观察教材图文，倾听讲解，分辨值日生的正确与错误行为，发表自己的看法。

参与分组讨论，积极交流值日任务的做法与意义，如“整理图书角能让大家方便找书，要把书分类放好”。

[设计意图]

图文讲解与观察，让学生清晰认知值日生职责与行为规范，树立正确值日观念。

任务讨论活动，深化学生对值日责任的理解，培养合作与表达能力，强化责任意识。

第二模块：这种情况怎么办

教师活动：

过渡：“当值日生会遇到难题，咱们一起想想办法！”展示教材中“这种情况怎么办”图文，讲解：“看，有同学忘戴红领巾、够不着黑板、图书角混乱，还有值日时想逃避、被同学误解，怎么解决呢？”播放值日难题情景视频，组织分组讨论，分发“难题解决卡片”让学生写下办法，推选代表分享。

对学生的解决办法进行点评、补充，引导思考更合理的方式，如“够不着黑板可以找同学帮忙借凳子，也能请高个子同学协助”。

学生活动：

观看图文与视频，理解值日中遇到的难题，分组积极讨论解决办法，如“忘戴红领巾可以联系家长送，或者和老师说明情况”。

分享解决办法，倾听其他小组的思路，学习不同的问题解决方式，完善自己的认知。

[设计意图]

图文、视频与讨论，让学生直面值日难题，学会思考解决策略，提升应变与问题解决能力。

分享与点评环节，促进学生交流协作，培养健全人格与责任意识，学会在值日中担当。

三、课堂练习

1.单项选择题

值日生应该（）。

A.命令同学听自己的

B.认真完成值日任务，给大家做榜样

C.只做自己喜欢的值日工作

遇到“够不着黑板擦上面”的情况，（）是好办法。

A.不管了，不擦上面

B.找同学借凳子或者请人帮忙

C.直接不擦黑板了

值日生的责任是（）。

A.只为了得到表扬

B.服务班级，让班级更整洁、有序

C.可以随意不管班级情况

2.判断题

值日生想干什么就干什么，不用管别人。（）

遇到值日难题，应该和同学一起商量解决。（）

就算值日工作很累，也要坚持认真完成。（）

四、课堂小结

小朋友们，今天我们知道值日生要认真工作，给班级做榜样，还学会了遇到值日难题找办法！让我们以后当值日生时，勇敢担当，用智慧解决问题，让班级更美好！

【板书设计】

我是班级值日生

今天我值日：职责（开窗、扫地、做榜