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教师科研管理办法

第一章总则

第一条目的

为加强学校教师科研工作的管理，提高教师科研水平，推动教育教学改革与创新，促进学校教育事业的发展，特制定本办法。

第二条适用范围

本办法适用于学校全体在职教师及参与科研工作的相关人员。

第三条基本原则

1.理论联系实际原则：科研工作应紧密结合教育教学实践，注重解决实际问题，为提高教育教学质量服务。

2.创新性原则：鼓励教师开展具有创新性的科研活动，探索新的教育教学理念、方法和模式。

3.科学性原则：科研工作应遵循科学研究的方法和规范，确保研究过程的科学性和研究结果的可靠性。

4.团队协作原则：倡导教师之间的合作与交流，鼓励组建科研团队，共同开展科研项目。

第二章科研组织与管理

第四条科研管理机构

1.学校设立科研管理部门（以下简称“科研处”），负责全校科研工作的规划、组织、协调和管理。

2.科研处的主要职责包括：

制定学校科研发展规划和年度科研工作计划。

组织各级各类科研项目的申报、评审、立项和过程管理。

负责科研成果的鉴定、登记、统计和奖励工作。

开展科研学术交流活动，营造良好的科研氛围。

管理学校科研经费，监督经费的合理使用。

建立和完善学校科研管理制度，规范科研工作流程。

指导和支持各教学单位的科研工作，提供相关服务。

第五条教学单位科研工作

1.各教学单位（学院、系、部等）应明确一名负责人分管本单位的科研工作，负责组织和实施本单位的科研计划。

2.教学单位的主要科研职责包括：

根据学校科研发展规划，制定本单位的科研工作计划和目标。

组织本单位教师申报各级各类科研项目，对申报项目进行初审和推荐。

负责本单位立项科研项目的日常管理和监督，检查项目进展情况，协助解决项目实施过程中遇到的问题。

组织本单位教师开展学术交流活动，营造良好的学术氛围。

负责本单位科研成果的收集、整理和上报工作。

配合科研处做好其他科研管理工作。

第六条学术委员会

1.学校设立学术委员会，作为学校学术事务的决策咨询机构，负责对学校科研工作中的重大事项进行审议和指导。

2.学术委员会的主要职责包括：

审议学校科研发展规划、科研管理制度和重大科研改革措施。

评审学校各级科研项目的立项、结题和成果奖励。

对学校科研资源的配置和使用提出建议。

指导学校的学术评价工作，维护学术道德和学术规范。

其他需要学术委员会审议的科研事项。

第三章科研项目管理

第七条项目类别

1.纵向科研项目：指由各级政府部门下达的科研项目，包括国家级、省部级、市厅级等项目。

2.横向科研项目：指由企事业单位、社会团体等委托学校开展的科研项目。

3.校级科研项目：指由学校设立并资助的科研项目，旨在培育和支持校内教师开展科研工作。

第八条项目申报

1.教师根据各级科研项目申报通知的要求，结合自身研究方向和专业特长，填写项目申报书。

2.申报书应明确项目的研究目的、意义、内容、方法、预期成果和经费预算等。

3.教师将填写好的申报书提交所在教学单位进行初审。教学单位对申报书的内容进行审核，重点审查项目的可行性、研究方案的合理性和申请人的研究能力等，提出初审意见，并将符合条件的申报书推荐至科研处。

4.科研处对各教学单位推荐的申报书进行汇总和形式审查，组织专家对申报项目进行评审，根据评审结果确定推荐上报的项目名单，并在规定时间内将申报材料报送上级主管部门。

第九条项目立项

1.纵向科研项目和横向科研项目经上级主管部门或委托单位评审通过后，正式立项。科研处负责将立项通知传达给项目负责人和所在教学单位，并组织项目负责人签订项目任务书或合同。

2.校级科研项目由学校组织专家评审确定立项项目。科研处下达立项通知，与项目负责人签订项目任务书。

第十条项目实施

1.项目负责人应按照项目任务书或合同的要求，认真组织实施项目研究工作，制定详细的研究计划，合理安排研究进度，确保项目按时完成。

2.项目负责人应定期向所在教学单位和科研处汇报项目进展情况，填写项目进展报告。教学单位应加强对本单位立项项目的日常管理和监督，及时了解项目实施情况，协助项目负责人解决遇到的问题。

3.科研处定期对全校立项项目进行检查和督促，对项目进展缓慢或存在问题的项目，提出整改意见。

第十一条项目变更

1.项目实施过程中，如因特殊原因需要对项目研究内容、研究计划、项目负责人或其他重要事项进行变更，项目负责人应填写项目变更申请表，说明变更原因和内容，经所在教学单位审核同意后，报科研处审批。

2.对于纵向科研项目，重大变更事项还需报上级主管部门批准。

第十二条项目结题

1.项目研究完成后，项目负责人应及时整理研究成果，撰写结题报告，按照项目任务书或合同的要求，准备相关结题材料。

2.项目负责人将结题材料提交所在教学单位进行