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幼儿园秋季健康教育计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的要求为指导，坚持“健康第一”的教育理念，结合秋季季节特点和幼儿园幼儿的年龄特点，通过多样化的教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和运动习惯，增强幼儿的身体素质和自我保护能力，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、班级情况分析

（一）小班

小班幼儿年龄在3-4岁，刚进入幼儿园，对新环境还不适应，自理能力较差，卫生习惯尚未养成。他们的动作发展还不协调，喜欢跑跳，但自我保护意识薄弱，容易发生意外。秋季气温变化大，小班幼儿抵抗力较弱，容易生病。

（二）中班

中班幼儿年龄在4-5岁，已经适应了幼儿园的生活，自理能力有所提高，有了一定的卫生习惯和生活习惯，但还不够稳定。他们的动作发展更加灵活，喜欢参加各种体育活动，但在活动中规则意识还不够强。秋季是传染病的高发季节，中班幼儿需要进一步增强自我保护意识。

（三）大班

大班幼儿年龄在5-6岁，自理能力较强，有较好的卫生习惯和生活习惯，规则意识也有所提高。他们的动作发展更加协调，喜欢具有挑战性的体育活动，求知欲和好奇心强，对健康知识有一定的了解，但还需要进一步深化。秋季是幼儿生长发育的关键时期，大班幼儿需要充足的营养和适当的锻炼。

三、健康教育总目标

1.让幼儿了解秋季常见疾病的预防知识，增强自我保护意识，减少疾病的发生。

2.培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、早晚刷牙、不随地吐痰等。

3.培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、不挑食、不偏食等。

4.增强幼儿的身体素质，提高幼儿的运动能力和协调性。

5.让幼儿了解基本的安全常识，提高自我保护能力。

四、各年龄段分目标

（一）小班

1.认识自己的手和脚，知道要勤洗手、勤剪指甲。

2.学会正确的洗手方法，在饭前便后能主动洗手。

3.喜欢参加体育活动，如跑、跳、爬等，能遵守简单的游戏规则。

4.知道不随地吐痰，不乱扔垃圾。

5.了解秋季常见的感冒症状，知道生病要告诉老师或家长。

（二）中班

1.掌握正确的刷牙方法，每天早晚能主动刷牙，饭后漱口。

2.养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，喜欢吃蔬菜水果。

3.积极参加体育活动，能完成一些有难度的动作，如跳绳、拍球等。

4.了解秋季传染病的预防知识，如勤通风、戴口罩等。

5.知道基本的安全常识，如不玩火、不触摸电源等。

（三）大班

1.了解人体的基本构造和功能，知道保护自己的身体。

2.养成良好的作息习惯，每天保证充足的睡眠。

3.能自觉遵守体育活动规则，在活动中注意安全，避免受伤。

4.掌握秋季养生的基本知识，如多喝水、适当增减衣物等。

5.具有一定的自我保护能力，能应对一些简单的意外情况，如摔倒、擦伤等。

五、健康教育内容及安排

（一）小班

1.9月份：开展“我的小手真干净”主题活动，通过儿歌、故事、游戏等形式，让幼儿认识手的重要性，学会正确的洗手方法。同时，组织幼儿进行简单的体育游戏，如“小兔跳”“小猫爬”等，锻炼幼儿的基本动作。

2.10月份：开展“我爱吃饭”主题活动，教育幼儿不挑食、不偏食，喜欢吃各种食物。在体育活动中，增加一些跑跳结合的游戏，如“追逐跑”“跳房子”等，提高幼儿的运动能力。

3.11月份：开展“预防感冒”主题活动，让幼儿了解感冒的症状和预防方法。组织幼儿进行户外体育活动，如滑滑梯、荡秋千等，增强幼儿的抵抗力。

4.12月份：开展“安全小卫士”主题活动，通过情景模拟、安全故事等，让幼儿了解基本的安全常识，如不玩火、不触摸电源等。在体育活动中，进行一些简单的团队游戏，培养幼儿的合作意识。

（二）中班

1.9月份：开展“保护牙齿”主题活动，让幼儿掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的重要性。组织幼儿进行跳绳、拍球等体育活动，提高幼儿的动作协调性。

2.10月份：开展“秋天的果实”主题活动，让幼儿认识各种蔬菜水果，了解它们的营养价值，养成爱吃蔬菜水果的好习惯。在体育活动中，增加一些障碍跑、钻山洞等游戏，锻炼幼儿的反应能力和灵活性。

3.11月份：开展“预防传染病”主题活动，向幼儿介绍秋季常见传染病的预防知识，如勤通风、戴口罩等。组织幼儿进行户外体育活动，如跑步比赛、拔河等，增强幼儿的身体素质。

4.12月份：开展“我是安全小达人”主题活动，通过安全知识竞赛、情景表演等形式，让幼儿掌握更多的安全常识。在体育活动中，进行一些有难度的体育游戏，如“三人两足”“跳长绳”等，培养幼儿的团队合作精神。

（三）大班

1.9月份：开展“人体奥秘”主题活动，让幼儿了解人体的基本构造和功能，知道保护自己的身体。组织幼儿进行篮球、足球等球类运动，提高幼儿的运动技能。

2.10月份：开展“健康作息我知道”主题活动，教育幼儿养成良好的作息习惯，保证充足