2026届高考语文复习：成语专题复习+课件.pptxVIP

成语专题复习;语文课程标准:

“高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受?到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”;“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,全面提高学生的语文素养”等要求。作为语言工具的成语,不单单是人们日常交流的语言工具,同时还是人文性语文教学资源。;【学习目标】

1.知识与技能：识记常见易误用成语的含义，特别是近义成语的细微差别。掌握成语使用常见的错误类型（望文生义、对象误用、褒贬失当、谦敬错位等）。能在具体语境中准确辨析、判断并正确运用成语。

2.过程与方法：通过分类梳理，构建成语知识网络，掌握辨析技巧。通过语境探究和真题演练，提升实战解题能力。通过合作学习，分享积累，拓展成语储备。

3.情感态度与价值观：感受成语所承载的中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。培养严谨细致的学习习惯和精益求精的语言表达追求。;重点：掌握成语误用的常见类型及辨析方法。

难点：在具体语境中精准把握近义成语的细微差别，并得体运用。;成语“会说话”：猜猜三幅图对应的成语

;【我的成语“病历本”】

请同学们整理以往练习和考试中自己用错或理解模糊的成语，建立个人易错成语库。

格式：`成语-我的错误理解-正确释义及出处（可选）`。

（示例：`差强人意-结果不能让人满意-大体上还能使人满意`）;【成语误用类型初探】

阅读资料，初步了解成语误用的主要类型，并为每种类型找一个典型例子。

1.七月流火——热？；万人空巷——人少？

错：七月流火（指天气转凉，非天气炎热）、万人空巷（指人都聚集在一起，非街上空无一人）。

类型一：望文生义

讲解：仅从字面理解，忽视其整体意义和典故。

2.他的手艺巧夺天工？

绘画大赛第一名的作品真是美轮美奂？

错：巧夺天工（人工胜天然，用于人工制品）、美轮美奂（形容房屋高大华丽）

类型二：对象误用

讲解：成语有特定的适用对象（如人、物、事、关系）。

类型三：褒贬失当

讲解：混淆成语的???情色彩（褒义、贬义、中性）。

示例：弹冠相庆（贬义，坏人得势而庆贺）、胸无城府（褒义，为人坦率）、趋之若鹜（贬义，追逐不好的事物）。

类型四：谦敬错位

讲解：混淆谦辞（对自己）和敬辞（对他人）。

示例：抛砖引玉（谦辞，自己先讲）、鼎力相助（敬辞，感谢别人帮助）。

类型五：语义重复/矛盾

讲解：成语含义与句中词语重复或逻辑矛盾。

示例：显得相形见绌（“显得”与“见”重复）、一场南柯一梦（“一场”与“一梦”重复）。;【成语误用类型初探】

3.小组大赛得了第一名，成员们弹冠相庆？

他这个人胸无城府，做事情总是出错？

全民对健身趋之若鹜？

错：弹冠相庆（贬义，坏人得势而庆贺）、胸无城府（褒义，为人坦率）、趋之若鹜（贬义，追逐不好的事物）。

类型三：褒贬失当

讲解：混淆成语的感情色彩（褒义、贬义、中性）。

4.感谢王总的抛砖引玉，下面有请……

这次救灾，我们兄弟鼎力相助。

错：抛砖引玉（谦辞，自己先讲）、鼎力相助（敬辞，感谢别人帮助）。

类型四：谦敬错位

讲解：混淆谦辞（对自己）和敬辞（对他人）。

类型五：语义重复/矛盾

讲解：成语含义与句中词语重复或逻辑矛盾。

示例：显得相形见绌（“显得”与“见”重复）、一场南柯一梦（“一场”与“一梦”重复）。;【成语误用类型初探】

类型五：语义重复/矛盾

讲解：成语含义与句中词语重复或逻辑矛盾。

示例：显得相形见绌（“显得”与“见”重复）、一场南柯一梦（“一场”与“一梦”重复）。

难道，这就结束了吗？;考情分析:

;回顾高考·命题特点

①成语是新高考卷的必考点。

②所考成语大都是常见常用易错的成语，尤其是近义成语。

③放在大的语段情境中考查，填写的难度在于要结合文段的具体语境

④值得注意的是，2022年由选择题改为主观填空题的题型变化，标志着考查重点由过去的近义成语辨析转向常见常用成语的积累运用，答案拟制难度加大。

⑤2025年全国二卷成语题是考查成语意义的变化，这一动向值得关注，成语考查更加灵活。;补写成语必要的做题方法

1．认真分析语境

(1)通读语段，了解语意重心，尤其要认真阅读成语所在句子，了解句子的大致内容，圈画出所填成语的前后词语，弄清前后表意重心，还要了解语段的性质及文体风格等特征。

(2)认真分析与体会语境的限制性与提示性。成语总是存在于一定的语境中，语境会对该成语起着限制、阐释、照应或提示作用。因此，任何成语在句子、语段中绝对不是“孤立”的，总与上下文有着千丝万缕的联系。所谓分析语境，就是把种种联系找出来。

2．做到“义”“境”相符的两个角度

角度一：根据语义找契合;（2024年新课标I卷）睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至