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3.3立方根培优训练浙教版七年级上册
一、选择题
1.如果x是64的算术平方根.那么x的立方根是()
A.16 B.8 C.2 D.2
2.若99=m11,
A.﹣3 B.3 C.33
3.若一个正数的平方根是m+3和2m﹣15,n的立方根是﹣2,则﹣n+2m的平方根是()
A.±2 B.±4 C.±6 D.0
4.若(a+3)2+b?2=0
A.﹣1 B.0 C.1 D.2025
5.在如图所示的运算程序中,输入x的值是64时,输出的y值是()
A.2 B.4 C.2 D.3
二、填空题
6.已知x,y为实数,且|y?2|+x?6=0,则3x+y
7.观察:36.137≈1.8308,
填空:若3x≈?0.18308,则x≈
8.已知2a﹣1的立方根是3,3a+b﹣1的算术平方根是6,则a+2b的平方根是.
9.已知3x?1=x?1,则x的值为
10.已知实数a,b满足关系式(a?2)2+|b+3|+30?c=0,求c
三、解答题
11.解方程:
(1)(x﹣2)2=36;
(2)2(x+10)3﹣250=0.
12.已知:x的平方根是a+3与2a﹣15,且2b?1=3
(1)求x的值;
(2)求a+b﹣1的立方根.
13.小明打算利用一张面积为900cm2的正方形卡纸裁出需要的形状进行手工制作.
(1)求正方形卡纸的边长;
(2)如图1,按图中方式裁出一个长方形(图中阴影部分),要求长方形的长宽之比为4:3,裁出的长方形的面积能否为768cm2?请通过计算说明;
(3)如图2,按图中方式裁出阴影部分,将其沿虚线折叠得到一个正方体,若正方体的体积为343cm3,求该正方体的表面积.
14.已知5m﹣4的两个平方根分别是±4,4n﹣2m算术平方根为2.
(1)求m、n的值;
(2)求4m+3n的平方根;
(3)若p+2m的算术平方根是3,求﹣10m﹣9n+3p的立方根.
15.已知一个正数x的两个平方根分别为a+3和2a﹣6,b+3的立方根是﹣2.
(1)求a,b的值;
(2)求x﹣b的立方根.
参考答案
一、选择题
1.【解答】解:∵x=64
∴x的立方根是38
故选:C.
2.【解答】解:先由条件可得m、n的值为:m=3;n=10,
∴3mn?m
故选:B.
3.【解答】解:由题意得:(m+3)+(2m﹣15)=0,
n=(﹣2)3=﹣8,
解得m=4,n=﹣8,
∴﹣n+2m=﹣(﹣8)+2×4=16,
∴﹣n+2m的平方根是±16
故选:B.
4.【解答】解:由题意得,a+3=0,b﹣2=0,
∴a=﹣3,b=2,
∴a+b=﹣3+2=﹣1,
∴3a+b
∴a+b的立方根为﹣1.
故选:A.
5.【解答】解:当x=64时,64取算术平方根,即64=
∵8是有理数,
∴8取立方根,即38
∵2是有理数,
∴2取算术平方根,即2,
∵2是无理数,
∴y=2
故选:C.
二、填空题
6.【解答】解:∵|y?2|+x?6
∴y﹣2=0,x﹣6=0,
∴x=6,y=2,
∴3x+y
故答案为:2.
7.【解答】解:∵36.137≈1.8308,
∴x≈﹣0.006137.
故答案为:﹣0.006137.
8.【解答】解:根据题意得:2a﹣1=27,3a+b﹣1=36,
解得:a=14,b=﹣5,
则a+2b=14﹣10=4,4的平方根是±2,
故答案为:±2
9.【解答】解:∵3x?1
∴x﹣1=1或x﹣1=0或x﹣1=﹣1,
∴x=2或x=1或x=0,
∵2=
∴x的值为:2或1或0.
故答案为:2或1或0.
10.【解答】解:∵(a?2)2
∴a﹣2=0,b+3=0,30﹣
∴a=2,b=?3,c
∴c﹣ba=30?(?3
∴27的立方根是3,
∴c﹣ba的立方根为3.
故答案为:3.
三、解答题
11.【解答】解:(1)由条件可得x﹣2=±6,
∴x﹣2=6或x﹣2=﹣6,
解得:x=8或x=﹣4;
(2)原方程整理得:(x+10)3=125,
∴x+10=5,
∴x=﹣5.
12.【解答】解:(1)∵x的平方根是a+3与2a﹣15,
∴(a+3)+(2a﹣15)=0,
解得:a=4,
∴x=(a+3)2=(4+3)2=49,
∴x的值为49;
(2)∵2b?1=3
∴b=5,
∴3a+b?1
∴a+b﹣1的立方根为2.
13.【解答】解:(1)设正方形卡纸的边长为xcm,
∵x2=900,x>0,
∴x=30.
∴正方形卡纸的边长为30cm.
(2)裁出的长方形的面积不能为768cm2.理由:
设长方形的长宽之比为4xcm,3xcm,
假设裁出的长方形的面积为768cm2,
∴4x?3x=768,
∴x2=64,
∵x>0,
∴x=8.
∴长方形的长宽之比为32cm,24cm,
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