人教版高中物理必修一课件：牛顿第三定律.pptVIP

4.物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力。()解析如摩擦力的反作用力还是摩擦力,弹力的反作用力还是弹力,故二者性质相同。答案√5.一个物体受几个力作用,则一定存在几个反作用力作用在其他物体上。()解析任何一个力都有一个反作用力,所以一个物体受几个力作用就一定存在几个反作用力作用在其他物体上。答案√6.只要大小相等、方向相反的同一条直线上的两个力就是一对作用力和反作用力。()解析大小相等、方向相反的同一条直线上的两个力也可能是一对平衡力。答案×课堂篇探究学习问题一正确理解牛顿第三定律[情境探究]成语“以卵击石”出自《荀子·议兵》:“经桀作尧,譬之若以卵投石,以指绕沸。”是指拿蛋去碰石头,比喻不自量力,自取灭亡。(1)以卵击石时,卵对石头的作用力大,还是石头对卵的作用力大?(2)为什么会出现卵碎石全的不同效果?要点提示(1)以卵击石时,卵对石头的作用力与石头对卵的作用力是一对作用力和反作用力,根据牛顿第三定律可知,两个力等大、反向;(2)虽然卵对石头的作用力与石头对卵的作用力等大,但由于两者的能承受的最大外力不同,所以会出现不同的作用效果。[知识点拨]1.作用力和反作用力的关系比较项作用力和反作用力的关系四同等大大小相等,不能认为只有物体处于平衡状态时作用力和反作用力才大小相等共线作用在同一条直线上同时同时产生、同时变化、同时消失,不能认为先有作用力后有反作用力同性质一定是性质相同的力,性质不同的力不可能有作用力和反作用力的关系比较项作用力和反作用力的关系三异反向方向相反不同体作用在不同的物体上不同效果在不同的物体上分别产生不同的作用效果,不能相互抵消三无关(1)与物体类型无关;(2)与物体的运动状态无关;(3)与物体是否和其他物体存在相互作用无关2.牛顿第三定律的适用范围定律中的“总是”说明对于任何物体、在任何情况下牛顿第三定律都是成立的。对此,可以从以下几个方面理解:(1)不管物体大小形状如何,例如大物体与大物体之间,或大物体与小物体之间,还是任何形状的物体之间,其相互作用力总是大小相等。(2)不管物体的运动状态如何。例如静止的物体之间、运动的物体之间或静止物体与运动物体之间的相互作用力总是大小相等的。(3)作用力和反作用力的产生和消失是同时的。[实例引导]例1(2020河南新乡高一月考)如图所示,拔河比赛的结果是甲队取得胜利。在整体向左加速的过程中,甲、乙两队对绳子拉力的大小分别为F甲、F乙,绳子的质量忽略不计,则下列说法正确的是()A.F甲F乙B.F甲=F乙C.F甲比F乙先产生D.F甲与F乙是一对作用力和反作用力解析甲队对绳子的拉力与绳子对甲队的拉力是一对作用力和反作用力,它们大小相等方向相反;乙队对绳子的拉力与绳子对乙队的拉力是一对作用力和反作用力,它们大小相等方向相反;因为绳子上的拉力相等,所以甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力,即F甲=F乙,因F甲与F乙都是作用在绳子上的力,故不是一对作用力和反作用力。故选B。答案B规律方法牛顿第三定律的特点牛顿第三定律是个普遍规律,它的成立不受条件限制,作用力和反作用力的关系与物体运动状态、参考系的选取均无关。变式训练1下列说法正确的是()A.甲学生把乙学生推倒,说明乙学生受到的力大B.静止在水平面的物体,受到的重力和支持力是一对作用力和反作用力C.跳高运动员,跳高时运动员蹬地的力小于地面对它的作用力D.玻璃杯掉到地面上打破,地面对玻璃杯的作用力等于玻璃杯对地面的作用力解析力的作用是相互的,甲用力把乙推倒,甲对乙有力的作用,乙对甲也有力的作用,而且大小相等、方向相反,是相互作用力,故A错误;物体的重力是作用在物体上的力,支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,故B错误;跳高运动员,跳高时运动员蹬地的力与地面对它的作用力大小相等、方向相反是相互作用力,故C错误;玻璃杯掉到地面上打破,地面对玻璃杯的作用力等于玻璃杯对地面的作用力,是相互作用力,故D正确。答案D问题二一对相互作用力与一对平衡力之间的比较[情境探究]如图所示,牧童沿水平方向拉牛,但没有拉动。(1)牛受到几个力的作用?画出牛受力的示意图。(2)牛受到的几个力中,哪些是一对平衡力?(3)指出牛受到的几个力的反作用力。要点提示(1)牛受到重力G、地面对牛的支持力FN、绳对牛的拉力F和地面对牛的摩擦力Ff,共四个力作用,受力示意图如图所示;(2)牛受到的重力G和地面对牛的支持力FN是一对平衡力;绳对牛的拉力F和地面对牛的摩擦力Ff是一对平衡力;(3)