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2025年秋季学期小学德育处工作计划

一、指导思想

本学期德育工作将以立德树人为根本任务，秉承“五育并举，德育为先”的教育理念，紧密结合学校总体工作部署与学生年龄特点，以爱国主义教育为核心，以养成教育为基础，以实践活动为载体，以家校社协同为助力，着力培养学生良好的思想品德、行为习惯和健全人格，营造积极向上、文明和谐的校园氛围，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

思想引领目标：深化爱国主义、集体主义教育，增强学生国家认同感和民族自豪感。开展适合小学生的国情、时事教育，培育和践行社会主义核心价值观。

行为规范目标：持续推进《中小学生守则》和校规校纪教育，重点强化文明礼仪、卫生习惯、学习习惯及课间活动秩序，显著降低不文明行为发生率，提升学生自我管理能力。

品格塑造目标：通过主题教育活动，培养学生诚实守信、懂得感恩、尊重他人、勇于担当、友善合作、坚韧乐观等良好品质。

队伍建设目标：加强班主任队伍德育专业能力培训，提升全员育人意识和能力，发挥学科德育渗透作用。

协同育人目标：完善家校沟通机制，积极拓展社会教育资源，构建更加紧密有效的家校社协同育人网络。

三、主要工作内容与措施

(一)强化常规管理，夯实行为养成教育

制度学习与宣传：开学初，组织各班开展《中小学生守则》、校规校纪再学习、再深化活动，通过班会、板报、知识竞赛等形式确保入脑入心。

日常检查与评比：坚持“文明班级”、“卫生流动红旗”等常规评比制度，发挥少先队干部、值周生的监督作用，每日对环境卫生、课间秩序、仪容仪表、两操情况进行检查反馈，及时公示评比结果。

重点习惯强化：针对不同年级特点，开展“礼仪小标兵”、“整理小能手”、“时间小主人”等微习惯打卡活动，持续关注和纠正学生日常行为细节。

(二)深化主题教育，提升思想道德素养

节日契机教育：利用教师节、中秋节、国庆节、建队日、元旦等重要节庆日，组织开展“尊师重教”、“感恩团圆”、“爱我中华”、“我是光荣少先队员”、“喜迎新年”等系列主题班队会、征文、绘画、演讲比赛活动。

核心价值观践行：每月设定一个品格关键词（如：诚信、友善、责任、勤俭等），通过故事分享、榜样评选、实践任务等方式，引导学生理解并践行。

法治安全教育：定期开展交通安全、消防安全、防欺凌、防溺水、网络安全等专题教育，邀请法制副校长或相关专业人士进校园开展讲座，组织应急疏散演练，提高学生安全自护意识和能力。

(三)丰富文化活动，营造积极向上氛围

校园环境育人：优化校园文化布置，更新宣传栏、名人名言牌、班级文化墙，使其内容更贴近学生，充分发挥环境熏陶作用。

传统文体活动：举办秋季运动会、校园艺术节（或合唱比赛、书画展）等，培养学生团队精神、审美情趣和健康体魄。

社会实践体验：结合学科教学，组织学生参与力所能及的社区服务、环保活动或参观访问（如博物馆、科技馆、爱国主义教育基地等），拓宽视野，增强社会责任感。

(四)加强队伍建设，提升育人能力水平

班主任培训：定期召开班主任工作会议，组织经验交流、案例分析、专题培训（如学生心理问题识别与沟通、家校沟通技巧等），提升班主任解决实际问题的能力。

全员育人理念：倡导所有科任教师将德育目标融入学科教学，挖掘课程蕴含的德育元素，实现知识传授与价值引导的统一。

(五)深化家校社合作，凝聚协同育人合力

家委会工作：召开学期初家长委员会会议，通报德育计划，听取意见建议。鼓励家长参与学校管理、志愿服务和主题活动。

家校沟通：完善家长学校功能，通过家长会、专题讲座（线上/线下）、校园开放日、家访、电话、网络平台等多种形式，保持家校间常态化、有效性沟通，共同关注学生成长。

资源整合：积极联系街道、社区、共建单位及各类社会教育资源，为学生提供更丰富的实践平台和教育内容。

四、学期主要活动进度安排

时间节点

主要工作内容

负责部门/人

备注

八月下旬

1.制定本学期德育处工作计划。

2.召开德育处及班主任开学准备工作会，部署新学期工作。

3.校园文化环境初步检查与布置更新。

德育处、全体班主任

九月

1.?开学典礼（含开学第一课、行为规范教育）。

2.庆祝教师节尊师重教主题活动。

3.各班制定班级德育计划，完善班级文化建设。

4.一年级新生入学适应教育及常规训练强化周。

5.启动“文明班级”常规评比。

6.庆祝中秋节传统文化教育活动。

7.校级家委会会议。

德育处、少先队、各班

主题：规范·尊师

十月

1.庆祝国庆节爱国主义教育系列主题活动（班会、歌咏、绘画等）。

2.庆祝建队日少先队相关活动（新队员入队仪式等）。

3.秋季运动会（融汇集体主义、拼搏精神教育）。

4.防欺凌、交通安全专题教育。

5.班主任工作例会及培训。

德育处、少先队、体育组、各班

主题：爱国·荣校

十一月

1.期中行为习惯总结