第一单元第6课时套圈游戏（分层作业）数学北师大版二年级上册（新教材）.docx

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第一单元第6课时套圈游戏分层作业

1.解决实际问题的关键是弄清楚（）、（）。已经知道的称为“（）”，要求的问题称为“（）”。

2.把多个数据按一定的顺序（），有利于找到解决问题的方法。

3.解决问题时如果情况太多，可以先找到满足一个条件的情况，如先找“个位相加得2”的两个数，再逐步排除;还可以直接用（）法，排除掉一些不可能的情况，这样可以缩小范围。

1．填一填。

（1）?套圈游戏中，动物对应分数有11、13、16、20、29、32、36、41。小亮套中两个动物，得分和是52，计算时要把（）对齐，从（）位加起，若个位相加满十，

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