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第四单元第2课时 11~20数的大小比较（教学课件）数学青岛版一年级上册（新教材）.pptx

第四单元第2课时 11~20数的大小比较（教学课件）数学青岛版一年级上册（新教材）.pptx

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    第四单元11~20各数的认识第2课时11~20数的大小比较小学数学·一年级（上）·青岛六三版

    感悟数学与生活的密切联系，积极主动地参与数学活动，体验数学学习的乐趣。通过观察、操作等活动，会用、表示11~20数的大小，并熟练掌握比较大小的方法。经历11~20数的大小比较方法，了解数的比较大小在生活中的广泛应用，帮助学生在生活中建立数感，培养学生的符号意识。

    掌握11~20数大小的比较方法，并用语言描述两数的大小关系。灵活运用11~20数大小的比较方法。通过数的大小比较，初步建立数感，培养符号意识。

    一共用了多少片叶子？

    数一数摆一摆拨一拨

    数一数，比大小

    观察这两幅

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