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活动课好玩的“抢10”;激发数学兴趣,养成主动思考、参与实践的学习习惯。;掌握10的组成,能熟练进行10以内加减法运算;理解并遵循“抢10”游戏规则。;你们以前见过扑克牌吗?;游戏一:两个数相加等于10;从下面的扑克牌(A表示1)中选出两张,使牌上的数相加等于10,可以怎样选?选出三张呢?;两个数相加等于10。;两个数相加等于10。;两个数相加等于10。;两个数相加等于10。;两个数相加等于10。;游戏二:几个数相加等于10;几个数相加等于10;两个数相加等于10。;;用扑克牌还可以做什么游戏?先想一想,再和同学交流。;活动提示:
(1)向其他同学介绍自己想到的玩法。
(2)其他同学说
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