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职业暴露演练脚本

场景一：演练准备与开场

-时间：[具体时间]

-地点：医院会议室

-人物：演练总指挥（李主任）、各科室负责人、演练参与人员代表

镜头1：集合与开场

-各科室参与演练人员陆续进入会议室，签到就座。李主任站在会议室前方，等待人员到齐。

-李主任（严肃而正式）：“各位同事，今天我们在这里进行一次职业暴露应急处理演练。职业暴露是我们医疗工作中可能面临的危险情况，做好应急处理至关重要。希望大家认真对待，通过这次演练提高我们应对职业暴露的能力。现在，我宣布演练正式开始。”

场景二：针刺伤职业暴露事件发生

-时间：[具体时间]

-地点：医院病房

-人物：护士小张、患者王大爷

镜头1：操作过程中针刺伤

-护士小张手持用过的注射器，准备将针头放入锐器盒。在操作过程中，不小心被针头扎伤手指，表情瞬间变得惊恐。

-小张（轻声惊呼）：“哎呀，扎到我了！”

-患者王大爷（关切）：“姑娘，没事吧？”

-小张（强装镇定）：“大爷，没事，您别担心。”

镜头2：初步处理

-小张迅速将受伤手指在流动水下冲洗，同时轻轻挤压伤口，尽可能挤出损伤处的血液。然后用碘伏对伤口进行消毒。

-小张（边处理边自言自语）：“先按流程处理伤口，然后赶紧上报。”

场景三：报告与信息收集

-时间：[具体时间]

-地点：病房护士站

-人物：护士小张、护士长

镜头1：向护士长报告

-小张处理完伤口后，急忙来到护士站，找到护士长。

-小张（焦急）：“护士长，我刚才给患者拔针的时候被针头扎伤了。”

-护士长（冷静）：“别慌，先跟我说一下具体情况。是哪个患者的针头？”

-小张（回忆）：“是3床王大爷的，我给他打完针准备放锐器盒的时候扎到的。”

镜头2：信息收集

-护士长拿出职业暴露报告表，开始详细询问小张相关信息。

-护士长（边记录边问）：“伤口处理了吗？怎么处理的？”

-小张：“我在流动水下冲洗了，还挤了血，然后用碘伏消了毒。”

-护士长：“好，那王大爷的病历你了解吗？他有什么传染病史？”

-小张：“我查了一下，王大爷没有明确的传染病史，但还得进一步确认。”

-护士长：“行，你先去休息一下，我来联系相关部门和医生，进一步评估。”

场景四：感染管理科介入

-时间：[具体时间]

-地点：医院感染管理科办公室

-人物：护士长、感染管理科李医生

镜头1：报告情况

-护士长来到感染管理科办公室，找到李医生。

-护士长（急切）：“李医生，我们病房有个护士针刺伤了，是3床王大爷的针头。目前不确定王大爷有无传染病，护士已经做了初步伤口处理。”

-李医生（认真倾听）：“好，我马上了解一下王大爷的情况。你们先安排护士做个血常规、感染四项等检查。”

镜头2：评估与指导

-李医生通过医院信息系统查看王大爷的病历，并联系王大爷的主管医生进一步了解情况。

-李医生（对护士长）：“目前王大爷的检查结果显示没有明显的传染病迹象，但为了安全起见，还是要对护士进行预防性用药。我会开具体的用药方案。”

-护士长（记录）：“好的，李医生，我们会按照您的要求执行。那后续的监测和随访怎么办？”

-李医生：“后续要对护士进行定期的监测，比如在暴露后的1个月、3个月、6个月分别进行相关检查。你负责记录好她的检查结果，有异常及时反馈。”

场景五：预防性用药

-时间：[具体时间]

-地点：医院药房、病房护士站

-人物：护士长、药房药师、护士小张

镜头1：领取药物

-护士长拿着李医生开的预防性用药处方来到医院药房。

-护士长（对药师）：“药师，这是职业暴露预防性用药的处方，请帮我拿药。”

-药师（核对处方）：“好的，这是相关的药物，你拿好。记得跟患者交代清楚用药方法和注意事项。”

-护士长（接过药物）：“谢谢，我会的。”

镜头2：给护士用药

-护士长回到病房护士站，找到护士小张。

-护士长（温和）：“小张，这是预防性用药，你按照这个方法吃。用药过程中可能会有一些不良反应，别害怕，有什么情况及时跟我说。”

-小张（感激）：“好的，护士长，我会按时用药的。”

场景六：患者血液检测复查

-时间：[具体时间]

-地点：医院检验科、病房

-人物：检验科医生、护士小张、护士长

镜头1：采集患者血液

-为了进一步确认患者王大爷是否存在传染病，护士小张和护士长再次来到王大爷病房。

-小张（微笑）：“大爷，为了确保安全，我们需要再给您抽一次血做检查，很快就好。”

-王大爷（配合）：“行，姑娘，你们抽吧。”

-小张熟练地为患者采集了血液样本。

镜头2：送检与检测

-小张将血液样本送到医院检验科。

-小张（对检验科医生）：“医生，这是3床王大爷的血样，麻烦尽快检测一