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多重复句与紧缩复句
学习
要点
简单复句与多重复句
一、简单复句与多重复句
(一)复句的层次
在并列、连贯、选择等复句中,分句数量的增加只会延伸复句的长度
并列关系也可能是有层次的。
(1)女人抱出一堆脏衣服,分成内衣外衣两摊,洗好了内衣,又接着洗外衣。
(2)暑假里,我们或者去海南,或者去深圳,或者去昆明。
(3)你是喜欢出去看电影,||还是去看球赛?|或者干脆待在家里打牌。
一、简单复句与多重复句
(一)复句的层次
在因果、转折、让步、条件等复句中,分句数量的增加,不仅延伸了复句的长度,也增加了复句的层次。
只要这几家工厂还在生产,||小清河就别想变清,|因此,环保局下达了联盟皮革厂等十家工业污染大户限期整改的通知。
一、简单复句与多重复句
(二)多重复句
三个或三个以上的分句在两个以上的层次上组合起来的复句。
(1)因为李洼乡资源贫乏(A),交通也很闭塞(B),所以这么多年总是摘不掉贫困乡镇的帽子(C)。
层次:A||B|||C||||D|E
条件条件递进因果
层次:A||B|C
并列因果
(2)不管父母说的多好听(A),只要自己做的不是那么回事(B),孩子一定是照父母做的学(C),而且还多学了一手两面派(D),所以父母本身的德行很重要(E)。
二、划线分析法
(一)多重复句划分的原则和程序
把层次分析法的原则和方法运用到多重复句的分析上,标出层次并标明关系,这就是“划线分析法”。
多重复句划分的原则
复句表述的内容、分句之间的关系意义、说话人的主观意义、语境意义等
形式和意义相结合
关联词语、句序等
多重复句划分的程序
判别单重复句,再判
别单重、多重复句
确定多重复句
的分句构成
抓标志词语判别
语义层次关系
竖线标层次
高尔基在自学的过程中,既没有名师指点(A),||│更没有资料可供查阅(B),|│碰到的困难当然就比寻常人更多(C),│但是疑难总是吓不倒他的(D)。【多重复句】
层次:A|||B||C|D
递进因果转折
二、划线分析法
(二)分析多重复句的辅助方法
(1)孔乙己是这样的使人快活(A),可是没有他(B),别人也这么过(C)。
①A||B│C(不完整)×
②A│B||C(完整)√
(2)封锁虽严(A),冒险偷渡者依然不绝(B),而且十有八九是偷渡成功的(C)。
①A||B│C→C│A||B×
②A│B||C→B||C|A√
(3)掌柜是一副凶脸孔(A),主顾也没有好声气(B),教人活泼不得(C);只有孔乙己到店(D),才可以笑几声(E),所以至今还记得(F)。
A,B,C;D,E,F
|___并||列|
|因||果||因||果|
|并||列||条||件|
(4)为了改进工作(A),我们必须虚心听取各方面的意见(B),即使有些意见不正确(C)。
A|B||C(√)
A||B|C(√)
三、紧缩复句
紧凑,取消了语音停顿
简缩,去掉了一些关联词语
(1)无论你到哪儿,我都跟着。(一般复句)
→你到哪儿我都跟着。(紧缩句)
(2)你如果有意见,就说出来。(一般复句)
→你有意见就说出来。(紧缩句)
(1)钟不敲不响。
(2)我不说不痛快。
(3)他不想去就别勉强他。
(4)校长不来就开不成会。
表假设
(二)紧缩复句的固定格式
(5)他不说我也明白。
(6)这种小病不治也会好。
(7)工作再难我也不怕。
(8)电视再差也有人看。
表让步
(二)紧缩复句的固定格式
(9)老王一吃过晚饭就散步去了。
(10)他一碰就觉得不对劲儿。
(11)他一来就没好事。
(12)老袁一闲就生病。
表承接关系
表条件关系
(二)紧缩复句的固定格式
(13)我非做完作业不睡觉。
(14)你非要学几年才能干好这工作。
(15)阿Q越想越生气。
(16)他越解释我越糊涂。
表条件
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